Hướng dẫn giải sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 tập 1 Chân trời sáng tạo

[MỚI NHẤT 2025] Giải Sách Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 123, 124, 125, 126 Bài 4 - CTST (Không Quảng Cáo)

 

Chân trời sáng tạo_Tiếng Việt 4_Tập 1_Bài 4_Hạt táo đã nảy mầm

 

Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 123, 124, 125, 126 Bài 4 Hạt táo đã nảy mầm đầy đủ các phần Đọc, Viết, Luyện từ và câu, Nói và nghe, Đọc mở rộng… cho học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

 

Khởi động (trang 123)

 

Tưởng tượng mình là người làm vườn, chia sẻ cảm xúc của em khi:

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-1

 

Trả lời:

 

Khi hạt giống nảy mầm: Em háo hức chờ xem cây có phản ứng gì, trông hình thù sẽ như nào khi cây lớn thêm. 

Khi cây lên xanh tốt: Em chờ ngày cây có hoa trông sẽ như nào. Em rất vui khi mình trồng được một cái cây tốt như vậy.

Khi cây ra hoa, kết quả: Em mừng rỡ, em chăm sóc cây kĩ hơn và để ý tới cây nhiều hơn mọi ngày.

 

Khám phá và luyện tập 

 

Đọc (trang 123)

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-2

 

Câu hỏi, bài tập 

 

Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Cô bé ước ao điều gì khi gieo hạt táo vào chiếc chậu đất ngoài ban công?

 

Trả lời:

 

Khi gieo hạt táo vào chiếc chậu đất ngoài ban công, cô bé ước ao hạt táo sẽ mọc lên một cây táo.

 

Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm?

 

Trả lời:

 

Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm là:

+ Cô bé tưới nước cho chậu đất mỗi ngày.

+ Mỗi sáng, cô bé thì thầm trước chậu đất: “Hạt táo đang ngủ, mình sẽ tưới nước mỗi ngày để hạt táo thức dậy.”.

 

Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Lời nói của cô bé khi thấy hạt táo nảy mầm nói lên điều gì?

Tìm các đáp án đúng:

Cô bé luôn mong chờ cây táo nảy mầm.

Cô bé rất vui mừng khi hạt táo nảy mầm.

Cô bé coi cây táo như một người bạn.

Cô bé mong cây táo mau ra hoa, kết quả.

 

Trả lời:

 

• Cô bé coi cây táo như một người bạn.

 

Bài 4 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Tưởng tượng, kể tiếp về việc chăm sóc của cô bé và sự phát triển của mầm táo nhỏ.

 

Trả lời:

 

Trong tưởng tượng của cô bé, cây táo hiện ra rất đẹp:

+ Chắc chắn sẽ mọc lên một cây táo.

+ Một cây táo có hoa trắng và chùm quả xanh xuất hiện ở ban công nhà mình.

+ Cây sẽ cho những chùm hoa trắng muốt, những trái táo căng mọng trĩu cành

 

Bài 5 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Đặt một tên khác cho bài đọc.

 

Trả lời:

 

- Trồng cây không đơn giản;

- Tình yêu cây xanh;

  • Ước mơ xanh.

 

Luyện từ và câu (trang 124)

 

Luyện tập về nhân hoá

 

Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Đọc các đoạn vè, đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu:

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-3

 

a. Tìm các sự vật được nhân hoá và cho biết mỗi sự vật ấy được nhân hoá bằng những cách nào?

b. Em thích hình ảnh nhân hoá nào? Vì sao?

 

Trả lời:

 

a. Các sự vật được nhân hoá:

+ Chim sẻ: được gọi là hình ảnh người bà, nhặt lân la.

+ Chim sâu: là hình ảnh nhân hoá mẹ, có tình có nghĩa.

+ Chim tu hú: hình ảnh nhân hoá giục, là người cô.

+ Chim cú mèo: hình ảnh nhân hoá là bác, nhấp nhem, buồn ngủ.

+ Mặt trời: được dùng hành động nhân hoá là rúc.

+ Con bò: hình ảnh nhân hoá thấy, ngỡ, chào như con người.

b. Em thích hình ảnh nhân hoá nào con bò.

Vì con bò không nhận ra cái bóng của mình. Chi tiết này gây cười và sự yêu thích với con bò.

 

Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 124:

 

Sử dụng biện pháp nhân hoá, tìm lời lời nói phù hợp thay cho mỗi ❀ trong đoạn văn sau:

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-4

 

Trả lời:

 

Sáng sớm, tôi ra vườn. Những bông hoa vẫy tay chào đón tôi:

– Kìa bạn nhỏ ơi, sáng nay cậu quên tưới nước cho chúng tôi kìa. Mau mau không ông mặt trời lên cao mất.

Tôi mỉm cười đáp lại:

– Ôi! Chờ tôi nhé, tôi sẽ đi xách nước ngay. Yêu mến các chị hoa nhiều lắm!

 

Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 125:

 

Sử dụng biện pháp nhân hoá, viết 3 – 4 câu ghi lại lời tự giới thiệu của một đồ vật.

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-5

 

Trả lời:

 

Xin chào các bạn, mình là anh bút chì đây. Không biết các bạn nghĩ sao khi tớ có khả năng viết ra rồi lại dùng tẩy tẩy đi được. Nhờ thế mà các bạn học sinh tiểu học thường sử dụng tớ, luyện viết chữ nhiều, tẩy được khi viết nhầm. Đặc biệt hơn, trông tớ đẹp như vậy mà tớ sinh ra từ cục than đen sì cơ đấy!

 

Viết (trang 125)

 

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết.

 

Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 125:

 

Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-6

 

a. Câu văn đầu tiên khẳng định điều gì?

b. Tìm các việc làm:

– Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bố đối với bạn nhỏ.

– Nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với bố.

c. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?

 

Trả lời:

 

a. Câu văn đầu tiên khẳng định: Bố là người gần gũi với em nhất.

b. Các việc làm:

– Thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của bố đối với bạn nhỏ:

          + Bố thường đọc truyện cho em nghe

          + Bố cùng em vẽ tranh, xếp hình.

          + Khi em lớn hơn một chút, cuối tuần nào bố cũng đưa em đi chơi.

          + Khi hai bố con đi nhà sách, khi đi thăm vườn thú, lúc lại ra ngoại ô.

          + Năm lên bảy, bố tặng em chiếc chuông gió men sứ.

– Tình cảm của bạn nhỏ đối với bố:

          + Em tự tay làm tặng bố một món quà hay một tấm thiếp xinh xắn.

          + Em luôn mong bố khoẻ.

c. Câu cuối đoạn văn nói về việc: bạn nhỏ mong bố luôn khoẻ mạnh để hai bố con có thêm thật nhiều chuyến đi thú vị.

 

Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 126:

 

Chia sẻ với bạn tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết dựa vào gợi ý:

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-7

 

Trả lời:

 

Ở trong nhà, em yêu quý mẹ nhất. Mẹ của em tên là Phương. So với bố, mẹ là người dịu dàng, chiều chuộng và nhẹ nhàng với em hơn bố nhiều!

Mỗi khi em ốm, mẹ thường nhẹ nhàng xoa đầu và an ủi em, nói những lời nhẹ nhàng mong em chóng khoẻ. Có bài tập khó về nhà, mẹ chỉ cho em từng li từng tí một, mong sao em hiểu bài được.

Biết mẹ vất vả mà vẫn dành thời gian cho mình nhiều như vậy, thi thoảng em lại hát hay đùa vui với mẹ. Mẹ đi làm nhiều không có thời gian nghỉ ngơi, em phụ giúp việc nhà để mẹ đỡ thêm việc. Và có một điều, rằng em rất yêu mẹ, tình yêu sẽ chứng minh cho tình cảm của em dành cho mẹ.

Em mong sao, mẹ có thật nhiều sức khoẻ, có thật nhiều niềm vui và hạnh phúc mỗi ngày. Em nhất định sẽ học giỏi, sẽ ngoan ngoãn để mẹ được vui lòng.

 

Vận dụng (trang 126)

 

Nói ý nghĩa của việc làm trong các bức tranh dưới đây:

 

tieng-viet-lop-4-tap-1-trang-123-ctst-8

 

Trả lời:

 

- Ý nghĩa của bức tranh thứ nhất: Các bạn học sinh chăm chỉ đọc sách, sẽ nhanh hiểu bài. Sau này sẽ đem kiến thức ấy đi xây dựng, đóng góp có ích cho đất nước. 

Ý nghĩa của bức tranh thứ hai: Cô công nhân bới đất để trồng cây giống. Mai này cây sẽ nhanh lớn toả bóng xum xuê. Cô đang là “đại sứ” đem màu xanh tới cho Trái đất!

 

Umbalena - Con đọc sách thỏa thích mùa hè

Umbalena - Con đọc sách thỏa thích mùa hè - BẤM VÀO