- Tiếng Việt
- Lớp 4
- Chân trời sáng tạo
[MỚI 2024] Giải Sách Tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 107, 108, 109, 110 Bài 8 - CTST (Không Quảng Cáo)
Chân trời sáng tạo_Tiếng Việt 4_Tập 2_Bài 8_Kì diệu Ma-rốc
Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 107, 108, 109, 110 Bài 8 Kì diệu Ma-rốc đầy đủ các phần Đọc, Viết, Luyện từ và câu, Nói và nghe, Đọc mở rộng… cho học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.
Khởi động (trang 107)
Nói những điều em biết về sa mạc.
Trả lời:
Sa mạc là nơi vô cùng khắc nghiệt, có ít loài vật sinh sống ở đây. Có nhiều cát và gió nóng, ban ngày nóng, ban đêm lạnh,..
Khám phá và luyện tập
Đọc (trang 107)
Câu hỏi, bài tập
Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Điều gì gợi cho tác giả cảm giác Ma-rốc như một "thế giới bước ra từ những câu chuyện cổ tích”?
Trả lời:
Có ngàn lẻ một điều huyền bí. Những bãi sa mạc mênh mang, những ngày nắng chói chang và dải trời xanh ngắt.
Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Nắng, cát và bầu trời xứ Ma-rốc được miêu tả như thế nào trong đoạn 2?
Trả lời:
Sóng cát nhấp nhô nối với nhau; chân trời xanh ngắt phía xa; cát cháy bỏng; trời xanh ngắt, cao vời vợi.
Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Tác giả cảm nhận được những điều kì diệu gì khi đến Ma-rốc?
Trả lời:
Những sóng cát mới phút trước còn đang vàng óng ả, phút sau chỉ còn chút ánh hồng khi hoàng hôn vừa tắt và rồi thật lặng lẽ vùi mình vào lòng đêm sâu thẳm.
Khi cả biển cát xám như không còn chút sức sống bỗng tỉnh giấc hồi sinh trong ánh bình minh lộng lẫy và khoác lên mình sắc cam đỏ rực rỡ.
Bài 4 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Bức tranh Ma-rốc trong bài được tả bằng những màu sắc nào? Nhận xét về cách tác giả sử dụng từ ngữ chỉ màu sắc.
Trả lời:
Vàng óng; xanh ngắt; ánh hồng; xám; cam.
Tác giả sử dụng những từ ngữ chỉ màu sắc vô cùng sinh động, gợi tả chân thực hình ảnh của sa mạc vào các thời điểm trong ngày.
Luyện từ và câu (trang 108)
Mở rộng vốn từ Du lịch
Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Dòng nào sau đây nêu đúng nghĩa của từ du lịch?
● Người khách đi từ phương xa đến chơi.
● Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.
● Đi chơi ngắm cảnh vào ngày xuân.
● Đi chơi khắp đó đây.
Trả lời:
Chọn ý 2
Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Tìm 2 - 3 từ ngữ cho mỗi nhóm sau:
a. Chỉ địa điểm tham quan, du lịch.
M: Hang Sơn Đòong
b. Chỉ đồ dùng cần có khi đi du lịch.
M: Vai li
c. Chỉ phương tiện di chuyển khi đi du lịch.
M: Ca nô
Trả lời:
a. Vịnh Hạ Long, phố cổ Hội An.
b. Quần áo, giấy tờ tùy thân.
c. Ô tô, máy bay.
Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 108 tập 2:
Thay ❀ trong mỗi câu sau bằng một từ ngữ phù hợp trong ngoặc đơn:
Trả lời:
a. địa danh
b. khám phá
c. cảnh quan
d. du khách
Bài 4 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 109 tập 2:
Đặt 3 - 4 câu giới thiệu về một địa điểm du lịch mà em biết.
Trả lời:
Paris là thành phố nổi tiếng về sự lãng mạn.
Hang Sơn Đoòng là hang động rộng nhất thế giới.
Bãi biển Nha Trang là một trong những bãi biển đẹp nhất ở Việt Nam.
Vịnh Hạ Long có nhiều cảnh quan thiên nhiên vô cùng đẹp.
Viết (trang 109)
Luyện tập quan sát, tìm ý cho bài văn miêu tả con vật
Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 109 tập 2:
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
a. Tác giả quan sát được những đặc điểm hình dáng nào của con chim bói cá khi nó đậu trên cành tre? Mỗi đặc điểm hình dáng ấy được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh nào?
b. Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy bói cá bắt mồi rất nhanh?
c. Tìm hình ảnh so sánh trong bài văn và nêu tác dụng của chúng.
Trả lời:
a. lông cánh xanh biếc như tơ, mình nhỏ, mỏ dài, lông ức màu hung hung nâu.
b. Vụt một cái, nó lao đầu xuống nước rồi lại bay vụt lên, nhanh như cắt.
c. Đầu cúi xuống như kiểu soi gương; nhanh như cắt
Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng hình dung liên tưởng.
Làm cho cách diễn đạt của bài văn hay hơn.
Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 110 tập 2:
Quan sát một con vật sống trong tự nhiên mà em thích và ghi lại những điều quan sát được.
a. Em đã có dịp quan sát những con vật nào sống trong môi trường tự nhiên?
b. Em thích con vật nào?
c. Con vật đó có hoạt động hoặc thói quen nào đáng chú ý?
d. Khi thực hiện hoạt động hoặc thói quen, hình dáng của con vật có gì đáng chú ý?
Lưu ý:
- Quan sát bằng nhiều giác quan.
- Sử dụng từ ngữ gợi tả.
- Sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá.
Trả lời:
a. Chim sẻ, chim chích chòe, chim họa mi, chim sơn ca,...
b. Chim sơn ca.
c. Rất hay hót và hót rất hay.
d. bay vút lên cao, đôi cánh vẫy, đảo lộn nhiều vòng rồi hót nhìn rất thú vị.
Vận dụng (trang 110)
Thi kể tên các loài vật
● Được đặt dựa vào hình dáng.
M: Chim cánh cụt
● Được đặt dựa vào tiếng kêu.
M: Chim cuốc
● Được đặt dựa vào cách kiếm mồi.
M: Chim bói cá
Trả lời:
Chim chào mào.
Chim chích chòe.
Chim sâu
Umbalena - Con đọc sách thỏa thích mùa hè - BẤM VÀO ĐÂY ĐỂ TẢI
