[MỚI NHẤT 2025] Giải Sách Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 96, 97, 98, 99 Bài 5 - CTST (Không Quảng Cáo)

Chân trời sáng tạo_Tiếng Việt 4_Tập 1_Bài 5_Ai tài giỏi nhất?

Giải SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 trang 96, 97, 98, 99 Bài 5 Ai tài giỏi nhất? đầy đủ các phần Đọc, Viết, Luyện từ và câu, Nói và nghe, Đọc mở rộng… cho học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

Khởi động (trang 96)

Trao đổi về điểm nổi bật của một nhân vật là đồ vật, con vật hoặc cây cối trong truyện em đã đọc, đã nghe.

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-1

Trả lời:

Truyện "Sự tích hoa mào gà": Truyện kể về cô Gà mái mơ, có một chiếc mào rất đẹp ở trên đầu y như các chú gà trống bây giờ. Trong khi đi kiếm mồi, gà gặp một cây đang khóc vì không có hoa như các cây xung quanh. Gà đã quyết định tặng chiếc mào đỏ của mình cho cây, cây nở những bông hoa đỏ rực như mào gà nên gọi cây đó là hoa mào gà.

Khám phá và luyện tập

Đọc (trang 96)

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-2

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-3

Câu hỏi, bài tập

Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 97 tập 1:

Mỗi nhân vật trong truyện cho rằng ai tài giỏi? Vì sao?

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-4

Trả lời:

- Gà cho rằng băng tài giỏi. Vì băng làm sông biến thành đường đi như trên bờ.

- Băng cho rằng mưa tài giỏi. Vì mưa làm ra nước để nước bị đóng băng.

- Mưa cho rằng đất tài giỏi. Vì đất giữ nước để nuôi cây cối xanh tươi.

- Đất cho rằng cây tài giỏi. Vì cây hút nước, hút chất xanh tốt, toả bóng, kết trái.

- Cây cho rằng lửa tài giỏi. Vì lửa soi sáng, sưởi ấm, đốt cây ra tro làm phân bón.

- Lửa cho rằng gió tài giỏi. Vì gió dập tắt lửa để lửa không thiêu đốt lung tung.

- Gió cho rằng cỏ tài giỏi. Vì cỏ hiên ngang, xanh tươi quanh năm, trổ hoa xinh.

- Cỏ cho rằng cừu tài giỏi.

- Cừu cho rằng người tài giỏi. Vì người thuần hoá, nuôi dưỡng, quản lí tất cả.

Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 97 tập 1:

Kể tóm tắt cuộc trò chuyện giữa các nhân vật trong truyện.

Trả lời:

Mọi vật gà, băng, mưa, đất, cây lửa, gió, cỏ, bác cừu ai cũng không nhận mình là người giỏi nhất, đều nhường thành tích cho những vật khác và cuối cùng họ dừng lại ở con người và khẳng định con người là người tài giỏi nhất.

Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 97 tập 1:

Vì sao cừu nói: “Tài giỏi nhất trên đời chính là con người!”

Trả lời:

Cừu nói tài giỏi nhất trên đời là con người, vì con người thuần dưỡng gà, cừu cùng những con vật khác. Họ có thể làm mưa, làm tan băng, trồng cây, trồng cỏ, tạo ra lửa. Họ biết nhờ gió đẩy thuyền, biết làm nhiều vật dụng,... Tài giỏi nhất trên đời chính là con người!

Bài 4 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 97 tập 1:

Theo em, các nhân vật trong truyện giống nhau ở điểm nào?

Trả lời:

Các nhân vật trong truyện giống nhau ở điểm: đều không cho mình là người tài giỏi, luôn tìm ra người tài giỏi hơn mình.

Bài 5 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 97 tập 1:

Đặt tên khác cho câu chuyện và nêu lí do em chọn tên đó.

Trả lời:

Tên khác cho câu chuyện: Tôi không tài giỏi.

Luyện từ và câu (trang 97)

Biện pháp nhân hoá

Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 97 tập 1:

Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-5

a. Cửa sổ và cây cổ thụ được gọi bằng gì?

b. Hoạt động của gió vườn được tả bằng những từ ngữ nào?

c. Cách gọi, cách tả đó có tác dụng gì?

Chọn đáp án đúng:

• Làm cho bài thơ có vần nhịp, khác với bài văn xuôi.

• Làm cho gió và cây cối khác biệt với hoa, bướm, ong.

• Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu.

• Làm cho người đọc nhận ra gió, cây, hoa, bướm, ong.

Trả lời:

a. Cửa sổ và cây cổ thụ được gọi bằng chị và bác.

b. Hoạt động của gió vườn được tả bằng những từ ngữ: không mải chơi, nhắc, lắc lắc, giục, tìm, tặng.

c. Cách gọi, cách tả đó có tác dụng:

• Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu.

Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 98 tập 1:

Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi:

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-6

a. Bài ca dao nhắc đến con vật nào?

b. Từ ngữ nào cho thấy tác giả trò chuyện rất thân mật với con vật đó?

c. Cách trò chuyện ấy giúp em có cảm nhận gì về tình cảm của tác giả với con vật?

Trả lời:

a. Bài ca dao nhắc đến con trâu.

b. Từ ngữ cho thấy tác giả trò chuyện rất thân mật với con vật đó: ơi, này, ta, với.

c. Cách trò chuyện ấy giúp em có cảm nhận tác giả rất yêu quý con trâu của họ. Coi nhau như những người bạn và đồng hành cùng nhau mỗi ngày trên đồng ruộng làm việc.

Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 98 tập 1:

Thực hiện các yêu cầu sau:

a. Tìm sự vật được nhân hoá và từ ngữ dùng để nhân hoá có trong các câu thơ, câu văn dưới đây:

Bình minh treo trên mây

Thả nắng vàng xuống đất

Gió mang theo hương mát

Cho ong giỏ mật đầy.

Bảo Ngọc

Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra.

Phong Thu

b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hoá trong các câu thơ, câu văn ở bài tập a.

Trả lời:

a. Sự vật được nhân hoá, từ ngữ được dùng để nhân hoá là:

- Đoạn thơ: bình minh, gió.

- Câu văn: tàu, xe.

b. tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hoá trong các câu thơ, câu văn: Giúp cho các sự vật trở nên sinh động, có hồn và gần gũi. Cùng là miêu tả hoạt động trạng thái của sự vật, nhưng ta thấy dễ hiểu hơn, hấp dẫn hơn.

Bài 4 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 99 tập 1:

Đặt 1 – 2 câu có sử dụng nhân hoá để nói về một trong các vật sau:

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-7

Trả lời:

- Mối buổi sáng, chú gà trống lại gọi bạn nhỏ dậy đi học.

- Bác mặt trời như hờn dỗi ai, toả nắng gắt bỏng cả đường đi.

- Chị hoa cúc buồn bã rụng rơi cánh vì đơn độc một mình.

Viết (trang 99)

Trả bài văn thuật lại sự việc

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc để lại cho em nhiều ấn tượng trong kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 của trường hoặc lớp em.

Bài 1 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 99 tập 1:

Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-8

Trả lời:

Em nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn của mình. Ghi chú lại lời thầy cô nhắc mà bài em có lỗi tương tự.

Bài 2 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 99 tập 1:

Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài văn của em.

tieng-viet-lop-4-trang-96-tap-1-ctst-9

Trả lời:

Em đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài văn của em (nếu có) với các lỗi liên quan tới: cấu tạo các phần của bài văn, cách sắp xếp, diễn đạt ý; cách dùng từ, đặt câu văn; các lỗi chính tả;…

Bài 3 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 99 tập 1:

Viết lại một đoạn trong bài văn của em, thêm vào hoạt động, lời nói, ý nghĩ của những người chứng kiến hoặc tham gia để đoạn văn sinh động hơn.

Trả lời:

Tiếp theo là phần phát biểu tri ân của bạn An. An tự tin, từng bước bước lên phía sân khấu, miệng nhoẻn cười. Thầy cô và các bạn học sinh cùng hướng mắt về An – cô bạn học giỏi trong tốp cao của trường, thật đáng ngưỡng mộ bạn ấy! An bắt đầu phát biểu. Từng lời nói, từng hơi thở như muốn ôm chầm lấy thầy cô. An như nói hộ lời cảm ơn, lời tri ân của tất thảy học sinh toàn trường. Một bài phát biểu thật nhiều cảm xúc.

Bài 4 SGK Tiếng Việt lớp 4 trang 99 tập 1:

Trưng bày và bình chọn bài văn em thích.

Trả lời:

Em và các bạn trưng bày, bình chọn bài văn mà em thích.

Vận dụng (trang 99)

Trao đổi: Em có đồng ý với nhận định "Con người là tài giỏi nhất!" không? Vì sao?

Trả lời:

Em đồng ý rằng con người là tài giỏi nhất. Bởi con người là loài động vật duy nhất được tìm thấy có sở hữu trí tuệ, tư duy. Nhờ đó, con người có thể sáng chế, nghiên cứu và khai thác mọi tài nguyên mà họ muốn, phục vụ cho cuộc sống của chính họ.