Giáo án Tiếng anh lớp 4 - Học kì 1 Global Success

Tổng hợp kiến thức Tiếng anh lớp 4 tuần 13 - Global Success đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Tiếng anh lớp 4 tuần 13 hiệu quả, đạt điểm cao.

DẠY CON HỌC THẬT DỄ - TIẾNG ANH LỚP 4 – TUẦN 13

GLOBAL SUCCESS

Unit 7: OUR TIMETABLES - LESSON 3 (con’t)

Unit 8: MY FAVOURITE SUBJECTS – LESSON 1, 2

Unit 7: Lesson 3 (con’t) Các con sẽ thực hành thông qua bài tập đọc và viết theo chủ đề Our Timetables. Bài học giúp các con phát triển kỹ năng đọc, viết và mở rộng vốn từ vựng về các môn học trong trường học.

Unit 8: Lesson 1 các con sẽ được mở rộng vốn từ vựng về các môn học khác nhau. Đồng thời, các con sẽ luyện tập cách đặt câu hỏi và trả lời về môn học yêu thích của ai đó, sử dụng cấu trúc: "What’s your favourite subject?". Lesson 2 các con sẽ tiếp tục học thêm về một số nghề nghiệp như giáo viên, ca sĩ, họa sĩ,... Ngoài ra, các con sẽ luyện tập cách hỏi và trả lời về lý do yêu thích một môn học nào đó, sử dụng cấu trúc: "Why do you like...?" – "Because I want to be..." Điều này giúp các con không chỉ mở rộng vốn từ mà còn biết cách diễn đạt ý kiến của mình bằng tiếng Anh một cách rõ ràng và tự tin hơn.

I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:

1.1. Mục tiêu bài học:

- Phát triển kỹ năng giao tiếp cơ bản:

+ Các con tự tin sử dụng từ vựng và cấu trúc câu để đặt câu hỏi, trả lời về môn học yêu thích của ai đó, ví dụ:, ví dụ: What’s your favorite subject? – It’s Science.

+ Làm quen với cấu trúc câu hỏi và trả lời về lý do thích một môn học nào đó, ví dụ: Why do you like Maths?

- Phát triển kỹ năng đọc và viết:

+ Các con đọc các đoạn văn ngắn miêu tả sở thích của học sinh về các môn học và nhận biết từ vựng, thông tin chính.

+ Luyện tập đọc các đoạn văn về nghề nghiệp và lý do yêu thích một môn học, sau đó trả lời câu hỏi, ví dụ: Why does he like Art?.

- Thúc đẩy sự tự tin và hứng thú:

+ Tạo nhóm hoặc trò chơi tương tác.

Ví dụ: Các con vẽ tranh miêu tả môn học yêu thích của mình và thuyết trình bằng tiếng Anh về lý do thích môn học đó.

- Phát triển khả năng học tập:

+ Ghi nhớ từ vựng qua các trò chơi hoặc flashcard.

Ví dụ: Làm thẻ từ vựng về các môn học (Maths, English, Science, Music) với hình minh họa ở mặt trước và tên tiếng Anh ở mặt sau.

+ Xây dựng nền tảng ngữ pháp và từ vựng vững chắc qua các hoạt động nghe, nói, đọc, viết, giúp các con chuẩn bị tốt cho các bài học tiếp theo về các môn học và nghề nghiệp.

1.2. Kiến thức cần nhớ:

- Nắm vững các từ vựng cơ bản: 

+ Con ôn lại các từ vựng liên quan đến môn học: English, Vietnamese, Maths, Science , Art, Music, History and Geography

. English /ˈɪŋ.ɡlɪʃ/: môn Tiếng Anh

. Maths /mæθs/: môn Toán

. Science /ˈsaɪ.əns/: môn Khoa học

. Vietnamese /ˌvjet.nəˈmiːz/: môn Tiếng Việt

. Art /ɑːt/: môn Mỹ thuật

. Music /ˈmjuː.zɪk/: môn Âm nhạc

. History /ˈhɪs.tər.i/: môn Lịch sử

. Geography /dʒiˈɒɡ.rə.fi/: môn Địa lý

👉 Xem lại kiến thức Unit 6 - Lesson 2,3 và Unit 7 - Lesson 1 tại đây trên Umbalena!

+ Con ôn lại các từ vựng liên quan đến ngày trong tuần: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday   

. Monday /ˈmʌn.deɪ/: thứ Hai

. Tuesday /ˈtʃuːz.deɪ/: thứ Ba

. Wednesday /ˈwenz.deɪ/: thứ Tư

. Thursday /ˈθɜːz.deɪ/: thứ Năm

. Friday /ˈfraɪ.deɪ/: thứ Sáu

. Saturday /ˈsæt.ə.deɪ/: thứ Bảy

. Sunday /ˈsʌn.deɪ/: Chủ Nhật

+ Con học các từ vựng mới liên quan đến nghề nghiệp: English teacher, singer, painter, maths teacher 

. English teacher /ˈɪŋ.ɡlɪʃ/ /ˈtiː.tʃər/: giáo viên tiếng Anh

. Singer /ˈsɪŋ.ər/: ca sĩ

. Painter /ˈpeɪn.tər/: họa sĩ 

. Maths teacher /mæθs/ /ˈtiː.tʃər/: giáo viên Toán 

. Why /waɪ/: tại sao

. Because /bɪˈkəz/: bới vì

- Nắm vững cấu trúc câu cơ bản: 

+ Hỏi và trả lời về các môn học ngày hôm nay ở trường:

What subjects do you have today?

I have……….

+ Hỏi và trả lời về thời gian của các môn học trong tuần: 

When do you have........?

I have it on………..

+ Hỏi và trả lời về môn học yêu thích:

What’s your favourite subject…………?

It’s ……………

+ Hỏi và trả lời về sự lý do yêu thích môn học:

Why do you like……………? 

Because I want to be…….………

II. Phương pháp giảng dạy:

2.1. Giới thiệu từ vựng:

- Hình ảnh minh họa: Sử dụng thẻ từ và hình ảnh minh họa trực quan để giúp các con dễ hiểu và ghi nhớ từ vựng về các môn học.

Ví dụ: Sử dụng sách toán để minh họa cho từ "maths"

- Lặp lại từ vựng:  Khuyến khích trẻ lặp lại từ nhiều lần thông qua các trò chơi ghép tên môn học với hình ảnh minh họa.

2.2. Kết nối với thực tế: Liên hệ từ vựng với trải nghiệm thực tế để tạo sự hứng thú.

Ví dụ:

Hỏi các con: “What is your favorite subject?”

Hướng dẫn các con trả lời: “It’s science.”

2.3. Giảng dạy ngữ pháp:

- Dạy cấu trúc “What’s your favourite subject?” – “It’s [môn học].”

+ Giải thích: Cấu trúc này được dùng để hỏi và trả lời về môn học yêu thích.

+ Ví dụ:

Ba mẹ hỏi: “What’s your favourite subject?”

Con trả lời: “It’s English.”

- Dạy cấu trúc “Why do you like [môn học]?” – “Because I want to be [nghề nghiệp].”

+ Giải thích: Cấu trúc này giúp trẻ diễn đạt lý do yêu thích một môn học và liên hệ với nghề nghiệp tương lai.

+ Ví dụ:

Ba mẹ hỏi: “Why do you like science?”

Con trả lời: “Because I want to be a doctor.”

2.4. Thực hành ngữ pháp thông qua các trò chơi và hoạt động tương tác:

a. Trò chơi: " Môn học yêu thích của con là gì?"

- Mục tiêu: Luyện tập cách hỏi và trả lời về môn học yêu thích.

- Cách thực hiện:

+ Ba mẹ hỏi: “What’s your favourite subject?”

+ Con trả lời: “It’s [môn học].”

Ví dụ:

Ba mẹ hỏi: “What’s your favourite subject?”

Con trả lời: “It’s maths.”

- Hoạt động mở rộng:

+ Ba mẹ có thể yêu cầu con hỏi và trả lời với các thành viên trong gia đình.

+ Ba mẹ có thể gợi ý con vẽ biểu tượng hoặc hình ảnh về môn học yêu thích và giới thiệu bằng tiếng Anh.

b. Trò chơi: " Lý do con thích môn học này?"

- Mục tiêu: Luyện tập cách diễn đạt lý do yêu thích môn học.

- Cách thực hiện:

+ Ba mẹ hỏi: “Why do you like [môn học]?”

+ Con trả lời: “Because I want to be [nghề nghiệp].”

Ví dụ:

Ba mẹ hỏi: “Why do you like maths?”

Con trả lời: “Because I want to be an engineer.”

- Hoạt động mở rộng:

+ Ba mẹ có thể cho con ghép môn học với nghề nghiệp phù hợp.

+ Ba mẹ có thể hỏi thêm: “What do you do in [môn học]?” để khuyến khích con mô tả hoạt động trong môn học đó.

👉 Xem thêm nhiều phương pháp thú vị tại Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

III. Học liệu:

- Hình ảnh minh họa: Sử dụng hình ảnh trực quan, sinh động và dễ hiểu cho từng từ vựng. 

- Flashcard: Flashcard có từ vựng ở một mặt và hình ảnh minh họa ở mặt kia để con ghi nhớ từ hiệu quả hơn. 

Ví dụ:

Ba mẹ tải Học liệu/ Flashcard/ Bài tập bổ trợ/ Phiếu bài tập tuần 13 tại đây.

👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:

✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.

✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.

✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.

✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.

👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!

IV. Trò chơi tương tác:

* Trò chơi "Nối tranh" 

👉 Mục tiêu: Ghi nhớ từ vựng thông qua trò chơi.

👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!

V. Ôn tập:

Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:

• Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 13.
• Cho con làm các bài tập tuần 13 trong sách giáo khoa, vở bài tập.
• Ba mẹ thường xuyên đưa ra những tình huống thực tế cho các con.

Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.

👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!