[MỚI NHẤT 2025] Giải Vở bài tập Toán lớp 5 tập 2 trang 7, 8, 9 Bài 37 - KNTT (Không Quảng Cáo)
Kết nối tri thức_Giải Vở bài tập Toán lớp 5_Tập 2_Bài 37_Tỉ lệ bản đồ và ứng dụng
Lời giải Vở bài tập Toán lớp 5 tập 2 trang 7, 8, 9 Kết nối tri thức Bài 37 Tỉ lệ bản đồ và ứng dụng đầy đủ và chi tiết nhất, giúp học sinh làm bài tập Toán lớp 5 dễ dàng.
Tiết 1 (trang 7)
Bài 1 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 7:
Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) Biết chiều dài thật của khu vực trồng hoa là 60m. Hỏi trên bản đồ, chiều dài khu vực trồng hoa (khoảng cách AB) là bao nhiêu xăng-ti-mét?
Bài giải
Đổi 60 m = …… cm
Trên bản đồ, chiều dài khu vực trồng hoa là:
…… : 1 000 = …… (cm)
Đáp số: ……cm.
b) Trong thực tế, chiều rộng khu vui chơi (khoảng cách MN) là bao nhiêu mét?
Bài giải
Trong thực tế, chiều rộng khu vui chơi là:
5 x 1 000 = …… (cm)
…… cm = …… m
Đáp số: …… m.
Hướng dẫn giải:
a)
Bài giải
Đổi 60 m = 6 000 cm
Trên bản đồ, chiều dài khu vực trồng hoa là:
6 000 : 1 000 = 6 (cm)
Đáp số: 6 cm.
b)
Bài giải
Trong thực tế, chiều rộng khu vui chơi là:
5 x 1 000 = 5 000 (cm)
5 000 cm = 50 m
Đáp số: 50 m.
Bài 2 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 8:
Một chặng đua xe đạp xuyên Việt có độ dài 220 km. Hỏi trên bản đồ tỉ lệ 1 : 2 000 000, chặng đua đó dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
Hướng dẫn giải:
Đổi: 220 km = 22 000 000 cm
Trên bản đồ, chặng đua đó dài số xăng-ti-mét là:
22 000 000 : 2 000 000 = 11 (cm)
Đáp số: 11 cm.
Bài 3 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 8:
Trong thực tế, quãng đường MN dài 25,7 km. Trên một bản đồ tỉ lệ 1 : 500 000, quãng đường AB đo được là 5 cm, quãng đường CD đo được là 5,5 cm. Hỏi thực tế, quãng đường nào dài nhất?
Hướng dẫn giải:
Quãng đường AB trong thực tế là:
5 x 500 000 = 2 500 000 (cm)
Đổi 2 500 000 cm = 25 km
Quãng đường CD trong thực tế là:
5,5 x 500 000 = 2 750 000 (cm)
Đổi 2 750 000 = 27,5 km
Vì 27,5 > 25,7 > 25 nên trong thực tế quãng đường CD dài nhất.
Tiết 2 (trang 9)
Bài 1 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 5:
Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 10 000 000, quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B đo được 6 cm. Hỏi trong thực tế quãng đường đó dài khoảng bao nhiêu ki-lô-mét?
Hướng dẫn giải:
Trong thực tế, quãng đường dài AB dài số ki-lô-mét là:
6 x 10 000 000 = 60 000 000 (cm)
Đổi 60 000 000 = 600 (km)
Đáp số: 600 km.
Bài 2 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 9:
Quãng đường từ bản A đến trường tiểu học B dài 2 400m, từ bản A đến chợ C dài 2,1 km. Việt đã vẽ hai quãng đường đó trên bản đồ tỉ lệ 1 : 3 000. Hỏi trên bản đồ này, đoạn thẳng AB, AC dài bao nhiêu xăng-ti-mét?
Hướng dẫn giải:
Đổi: 2 400 m = 240 000 cm;
2,1 km = 21 000 cm
Trên bản đồ, đoạn thẳng AB dài số xăng-ti-mét là:
240 000 : 3 000 = 80 (cm)
Trên bản đồ, đoạn thẳng AC dài số xăng-ti-mét là:
21 000 : 3 000 = 70 (cm)
Đáp số: Độ dài đoạn thẳng AB: 80 cm
Độ dài đoạn thẳng AC: 70 cm.
Bài 3 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 9:
Hoàn thành bảng sau.
Hướng dẫn giải:
Bài 4 VBT Toán lớp 5 tập 2 trang 9:
Bạn Nùng đã đo được độ dài các cạnh của mặt bàn học là 1,5 m và 0,9 m. Sau đó, bạn Nùng đã vẽ hình mặt bàn trên bản đồ tỉ lệ 1 : 100. Hỏi trên bản đồ đó, độ dài mỗi cạnh mặt bàn học là bao nhiêu xăng-ti-mét?
Hướng dẫn giải:
Đổi: 1,5 m = 150 cm
0,9 m = 90 cm
Trên bản đồ, độ dài của cạnh bàn học dài 1,5 m dài số xăng-ti-mét là:
150 : 100 = 1,5 (cm)
Trên bản đồ, độ dài của cạnh bàn học dài 0,9 m dài số xăng-ti-mét là:
90 : 100 = 0,9 (cm)
Đáp số: 1,5 cm; 0,9 cm.
