Giáo án Tiếng Việt lớp 4 - Học kì 2 Kết nối tri thức

Tổng hợp kiến thức Tiếng Việt lớp 4 tuần 24 - Kết nối tri thức đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Tiếng Việt lớp 4 tuần 24 hiệu quả, đạt điểm cao.

DẠY CON THẬT DỄ - TIẾNG VIỆT LỚP 4 – TUẦN 24

LUYỆN ĐỌC

TRẠNG NGỮ

VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN

I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:

1.1. Mục tiêu bài học:

- Đọc đúng và diễn cảm các câu chuyện. Hiểu được nội dung câu chuyện.

- Nắm được khái niệm về thành phần trạng ngữ - thành phần phụ của câu. Nhận diện được trạng ngữ trong câu và hiểu được nội dung của nó.

- Viết được đoạn văn nêu ý kiến.

- Bồi dưỡng tình yêu, sự biết ơn, lòng kính trọng đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh nói riêng và những vị anh hùng dân tộc nói chung. Trân trọng lịch sử và những giá trị truyền thống của người Việt.

1.2. Kiến thức cần nhớ:

1.2.1. Thành phần trạng ngữ:

- Trạng ngữ là thành phần phụ của câu (Nếu bỏ đi, câu không sai về ngữ pháp).

- Trạng ngữ bổ sung các thông tin về thời gian, nơi chốn, mục đích, nguyên nhân, phương tiện,... của sự việc trong câu.

- Trạng ngữ thường đứng ở đầu câu, ngăn cách với 2 thành phần chính của câu bằng dấu phẩy.

Ví dụ: Hôm nay, tôi đi tập văn nghệ.

👉 Làm bài tập Luyện tập về trạng ngữ với Dạy con học thật dễ trên Umbalena! 

1.2.2. Viết đoạn văn nêu ý kiến:

Gồm có 3 phần:

+ Mở đầu: Giới thiệu câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện đó.

+ Triển khai: Nêu lí do yêu thích câu chuyện.

Ví dụ: Bài học sâu sắc về lòng biết ơn, nhân vật hấp dẫn, chi tiết cảm động,... kèm theo dẫn chứng cụ thể.

+ Kết thúc: Khẳng định lại ý kiến của em đối với câu chuyện.

*Lưu ý: Khi có nhiều lí do, em cần lựa chọn những lí do nổi bật và sắp xếp theo một trình tự hợp lí.

II. Phương pháp giảng dạy:

2.1. Phương tiện trực quan:

- Tranh ảnh minh họa bài thơ hoặc tranh ảnh về Bác.

- Tranh ảnh về một số nhân vật lịch sử.

2.2. Tổ chức các trò chơi:

Trò chơi: Ai nhanh - Ai đúng; Đố vui để học; Điền vào ô trống; Rung chuông vàng,...

III. Học liệu:

Ba mẹ tải phiếu bài tập tuần 24 tại đây.

👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:

✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.

✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.

✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.

✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.

👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!

IV. Kết hợp trò chơi:

4.1. Trò chơi “Ghép câu hoàn chỉnh”:

- Mục tiêu: Con hiểu chức năng của trạng ngữ và cách sử dụng trạng ngữ trong câu.

- Chuẩn bị: Các mảnh giấy ghi thành phần câu: chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ (chia trạng ngữ theo mục đích: thời gian, nơi chốn, nguyên nhân...)

- Cách chơi: Con ghép các mảnh giấy thành câu hoàn chỉnh có trạng ngữ.

Ví dụ:

Mảnh giấy: "Buổi sáng", "mọi người", "tập thể dục.

-> Câu hoàn chỉnh: Buổi sáng, mọi người tập thể dục.

4.2. Trò chơi "Tìm trạng ngữ trong câu”:

- Mục tiêu: Luyện kỹ năng nhận diện trạng ngữ.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ chuẩn bị các câu văn và đọc lên hoặc viết lên bảng.

+ Con gạch chân trạng ngữ trong câu trong thời gian quy định (khoảng 10-15 giây).

Ví dụ: Hằng ngày, Lan đi học đúng giờ.

Đáp án: Hằng ngày (trạng ngữ chỉ thời gian).

4.3. Trò chơi “Điền trạng ngữ vào chỗ trống”: 

- Mục tiêu: Giúp con thực hành viết trạng ngữ phù hợp với ngữ cảnh.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ chuẩn bị các câu văn thiếu trạng ngữ.

+ Con điền trạng ngữ vào chỗ trống sao cho hợp lý.

Ví dụ:

Câu gốc: ..................., học sinh trường em tham gia vệ sinh sân trường.”

-> Vào mỗi sáng thứ Hai, học sinh trường em tham gia vệ sinh sân trường.

hoặc: Sau giờ học, học sinh trường em tham gia vệ sinh sân trường.

4.4. Trò chơi “Sáng tạo câu với trạng ngữ”:

- Mục tiêu: Khuyến khích sáng tạo khi sử dụng trạng ngữ trong câu.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ viết một chủ ngữ và vị ngữ trên bảng (ví dụ: "Chim hót.").

+ Các con thêm trạng ngữ (thời gian, nơi chốn, cách thức, nguyên nhân...) để mở rộng câu.

- Ví dụ: Chim hót ..............................

Vào mỗi sáng sớm, chim hót líu lo trên cành cây.

hoặc: Trong vườn hoa, chim hót vang trời.

4.5. Trò chơi “Đố bạn loại trạng ngữ”:

- Mục tiêu: Phân biệt các loại trạng ngữ (thời gian, nơi chốn, cách thức, nguyên nhân…).

- Cách chơi:

+ Ba mẹ nói một câu có trạng ngữ.

+ Con phải xác định loại trạng ngữ được sử dụng. 

Ví dụ: Trên sân trường, các bạn học sinh đang chơi đùa.

-> Trên sân trường là trạng ngữ chỉ nơi chốn.

👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!

V. Ôn tập:

Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:

☞ Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 24.

☞ Cho con làm các bài tập tuần 24 trong sách giáo khoa, vở bài tập.

☞ Ba mẹ thường xuyên chỉ ra và đưa ra những tình huống thực tế cho con.

Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.

👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!