[MỚI NHẤT 2025] Dạy con học thật dễ - Tổng hợp kiến thức Toán lớp 2 - Tuần 18 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)
Tổng hợp kiến thức Toán lớp 2 tuần 18 - Kết nối tri thức đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Toán lớp 2 tuần 18 hiệu quả, đạt điểm cao.
DẠY CON HỌC THẬT DỄ - TOÁN LỚP 2 – TUẦN 18
ÔN TẬP HÌNH PHẲNG VÀ ĐO LƯỜNG
I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:
1.1. Mục tiêu bài học:
- Đo được độ dài đoạn thẳng, tính được độ dài đường gấp khúc.
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, tứ giác.
- Ôn tập về khối lượng, đơn vị đo khối lượng (kg) và đơn vị đo dung tích (l).
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Áp dụng các bài toán trong thực tế.
1.2. Kiến thức cần nhớ:
1.2.1. Hình phẳng:
a. Điểm, đoạn thẳng:
- Điểm thường được kí hiệu bằng dấu chấm và tên điểm được viết bằng chữ in hoa.
- Đoạn thẳng là đoạn nối hai điểm lại với nhau. Tên đoạn thẳng được viết bằng chữ in hoa.
- Cách đó độ dài đoạn thẳng: Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.
b. Đường thẳng, đường cong, ba điểm thẳng hàng:
- Xác định ba điểm thẳng hàng:
+ Ba điểm cùng nằm trên một đường thẳng thì được gọi là ba điểm thẳng hàng.
+ Để kiểm tra ba điểm có thẳng hàng hay không thì em dùng thước kẻ để kiểm tra:
. Đặt thước kẻ trùng với hai trong ba điểm (Hoặc vẽ một đường thẳng đi qua hai điểm đó)
. Điểm còn lại cũng trùng với cạnh của thước (hoặc nằm trên đường thẳng vừa vẽ) thì 3 điểm đã cho thẳng hàng.
- Quan sát hình vẽ và xác định đường cho trước có phải là đường thẳng hay không
+ Đoạn thẳng thì bị giới hạn ở hai đầu và đo được độ dài.
+ Đường thẳng thì không bị giới hạn ở hai phía, không có độ dài đường thẳng.
c. Đường gấp khúc, hình tứ giác:
- Nối các điểm không thẳng hàng bằng các đoạn thẳng theo thứ tự thích hợp để tạo được đường gấp khúc.
- Em đọc tên các điểm đầu mút của các đoạn thẳng có trong đường gấp khúc, theo chiều nối các điểm từ trái sang phải hoặc từ phải sang trái
- Độ dài đường gấp khúc được tính bằng tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó.
- Hiểu và nhận biết được hình tứ giác
- Cách đếm số lượng hình tứ giác hoặc hình chữ nhật có trong hình.
+ Đếm các hình đơn.
+ Đếm các hình được ghép từ các hình đơn
+ Tính tổng các hình vừa tìm được và trả lời.
1.2.2. Đo lường:
a. Khối lượng và đơn vị đo khối lượng:
*) Đơn vị “kg” đọc là “Ki – lô – gam”
- Cách đọc: Đọc số rồi ghép với cách đọc của tên đơn vị là “ki-lô-gam”
- Cách viết: Viết số và ghép với kí hiệu của đơn vị là “kg”
*) Thực hiện phép tính với đơn vị khối lượng:
- Em thực hiện phép tính với các số.
- Giữ nguyên đơn vị đo ở kết quả.
Lưu ý: Các số liệu trong một phép tính cần đưa về cùng một đơn vị đo.
*) Bài toán:
- Đọc và phân tích kĩ đề, xác định số đã biết, số chưa biết.
- Tìm cách giải cho bài toán, chú ý cách giải của dạng toán “nhiều hơn”; “ít hơn” ; "nặng hơn"; "nhẹ hơn" đã học.
- Trình bày bài và kiểm tra lại kết quả vừa tìm được.
b. Lít:
- Lít là đơn vị đo dung tích.
- Lít viết tắt là l.
*) Tính:
- Đọc số và thêm đơn vị lít.
- Viết số: Viết số và thêm đơn vị lít được kí hiệu là l vào tận cùng.
- Thực hiện phép tính với các số
- Viết đơn vị lít vào kết quả.
(Cộng, trừ các số khi cùng đơn vị đo là lít)
- Muốn tính số lít còn lại sau khi đã bớt đi em cần lấy số lít ban đầu trừ đi số lít đã rót ra.
*) Bài toán:
- Đọc và phân tích đề.
- Tìm cách giải cho bài toán: Chú ý các từ khóa “còn lại”; “tất cả”… để sử dụng phép tính hợp lý.
- Trình bày lời giải.
- Kiểm tra lại đáp án vừa tìm được.
👉 Luyện tập các dạng toán thường gặp với Dạy con học thật dễ trên Umbalena!
II. Phương pháp giảng dạy:
2.1. Trực quan sinh động:
- Sử dụng các vật thật, hình ảnh, mô hình để minh họa cho các khái niệm.
Ví dụ:
+ Điểm: Đầu bút chì, hạt đỗ...
+ Đoạn thẳng: Cạnh bàn, mép sách...
+ Đường thẳng: Tia laser, mép tường...
+ Đường cong: Sợi dây, con rắn...
+ Hình tứ giác: Mặt bàn, quyển vở...
+ Kg: Gói đường, bịch gạo...
+ Lít: Chai nước, bình sữa...
- Cho con sờ, nắm, quan sát, so sánh để hình thành khái niệm.
2.2. Gắn liền với thực tế:
- Lấy ví dụ từ cuộc sống xung quanh để trẻ dễ hình dung:
+ "Con nhìn thấy đường thẳng ở đâu?" (Mép đường, cột điện...)
+ "Cái gì nặng hơn 1kg?" (Bịch gạo, con chó nhỏ...)
+ "Cái gì chứa được 1 lít nước?" (Chai nước, bình sữa...)
- Cho con tham gia vào các hoạt động thực tế:
+ Cân đồ vật, đong nước...
+ Vẽ các hình, xếp hình...
2.3. Học qua trò chơi:
- Tổ chức các trò chơi tương tác để trẻ vừa học vừa chơi.
2.4. Luyện tập thường xuyên:
- Cho con làm các bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập.
- Tự tạo thêm các bài tập, câu đố vui để trẻ luyện tập.
2.5. Khuyến khích, động viên:
- Tạo không khí học tập thoải mái, vui vẻ.
- Khen ngợi khi trẻ trả lời đúng, làm tốt.
- Động viên, giúp đỡ khi con gặp khó khăn.
👉 Xem thêm nhiều phương pháp thú vị tại Dạy con học thật dễ trên Umbalena!
III. Học liệu:
Ba mẹ tải Phiếu bài tập tuần 18 tại đây.
👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:
✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.
✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.
✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.
✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.
👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!
IV. Kết hợp trò chơi:
4.1. "Ai nhanh mắt hơn":
- Chuẩn bị: Các hình vẽ (điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong, hình tứ giác), các vật có khối lượng khác nhau (kg), các vật chứa có dung tích khác nhau (lít).
- Cách chơi:
+ Ba mẹ và con chia thành hai nhóm.
+ Ba mẹ giơ hình vẽ hoặc vật lên và yêu cầu con gọi tên.
+ Nhóm nào gọi tên đúng và nhanh nhất sẽ thắng.
4.2. "Xếp hình":
- Chuẩn bị: Que tính, tăm bông, bút chì...
- Cách chơi:
+ Yêu cầu con dùng que tính (hoặc các vật khác) để xếp thành các hình đã học (đoạn thẳng, đường gấp khúc, hình tứ giác...).
+ Khuyến khích con sáng tạo, xếp thành các hình khác nhau.
4.3. "Đi chợ":
- Chuẩn bị: Các đồ vật có ghi giá tiền và khối lượng (kg), dung tích (lít).
- Cách chơi:
+ Cho con đóng vai người mua hàng, người bán hàng.
+ Yêu cầu con mua các đồ vật theo yêu cầu (ví dụ: mua 1kg gạo, 2 lít sữa...).
+ Con phải tính toán số tiền, khối lượng, dung tích.
4.4. "Vẽ tranh":
- Chuẩn bị: Giấy, bút màu.
- Cách chơi:
+ Yêu cầu con vẽ một bức tranh có sử dụng các hình đã học (điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong, hình tứ giác, đường gấp khúc).
+ Khuyến khích con sáng tạo, vẽ theo ý thích.
4.5. "Đố vui":
- Chuẩn bị: Các câu đố về hình học và đo lường.
- Cách chơi:
+ Đọc câu đố cho trẻ trả lời.
Ví dụ:
"Hình gì có 4 cạnh bằng nhau?" (Hình vuông)
"Cái gì dùng để đo nặng nhẹ?" (Cân)
"Cái gì dùng để đo chất lỏng?" (Ca, bình...)
👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!
V. Ôn tập:
Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:
- Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 18.
- Cho con làm các bài tập tuần 18 trong sách giáo khoa, vở bài tập.
- Ba mẹ thường xuyên đưa ra những tình huống thực tế cho các con.
Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.
👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!
