[MỚI NHẤT 2025] Dạy con học thật dễ - Tổng hợp kiến thức Toán lớp 5 - Tuần 22 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)
Tổng hợp kiến thức Toán lớp 5 tuần 22 - Kết nối tri thức đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Toán lớp 5 tuần 22 hiệu quả, đạt điểm cao.
DẠY CON HỌC THẬT DỄ - TOÁN LỚP 5 – TUẦN 22
LUYỆN TẬP CHUNG – THỂ TÍCH. ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH
I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:
1.1. Mục tiêu bài học:
- Chuyển đổi được phần trăm sang phân số và ngược lại.
- Hiểu được tỉ lệ, tỉ lệ phần trăm, tỉ lệ bản đồ.
- Nhận biết được một số dạng toán tỉ lệ, tỉ lệ phần trăm cơ bản và áp dụng được vào giải quyết vấn đề thực tế.
- Các con tính được tỉ số phần trăm của hai số, tìm được giá trị phần trăm của một số cho trước, hiểu được tỉ số giữa hai đối tượng, áp dụng được các kiến thức trên vào bài toán thực tế.
- Nhận biết được các kích thước của hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
- Nhận biết được thể tích thông qua một số biểu tượng cụ thể.
- Qua việc mô tả các hiện tượng quan sát được, diễn giải câu trả lời được đưa ra, các con có thể hình thành và phát triển năng lực tư duy và năng lực toán học.
1.2. Kiến thức cần nhớ:
1.2.1. Tỉ lệ bản đồ:
a. Khái niệm: Tỉ lệ bản đồ là tỉ số giữa độ dài đo được trên bản đồ và độ dài thật đo được trên thực tế.
b. Tìm độ dài trên bản đồ khi biết độ dài thật và tỉ lệ bản đồ
- Cách làm:
+ Đổi độ dài thật về cùng đơn vị đo với chiều dài thu nhỏ trên bản đồ cần tìm.
+ Lấy độ dài thật vừa đổi chia cho mẫu số của tỉ lệ bản đồ.
c. Tìm độ dài thật khi biết tỉ lệ bản đồ và độ dài trên bản đồ.
- Cách làm:
+ Lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ nhân với mẫu số tỉ lệ bản đồ.
+ Đổi về đơn vị đo cần tìm.
d. Tìm tỉ lệ bản đồ khi biết độ dài thật và độ dài trên bản đồ
- Cách làm:
+ Đổi các độ dài về cùng đơn vị đo.
+ Lấy độ dài thu nhỏ trên bản đồ chia cho độ dài thực tế.
1.2.2. Giải toán về tỉ số phần trăm:
a. Dạng 1: Tìm tỉ số phần trăm của hai số
Quy tắc: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b ta làm như sau:
- Tìm thương của a và b.
- Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.
b. Dạng 2: Tìm giá trị phần trăm của một số.
Muốn tìm giá trị phần trăm của một số cho trước ta lấy số đó nhân với số chỉ số phần trăm rồi chia cho 100 (hoặc lấy số đó chia cho 100 rồi nhân với số chỉ số phần trăm).
1.2.3. Thể tích của một hình:
- Hình hộp chữ nhật có ba kích thước: Chiều dài, chiều rộng và chiều cao.
- Hình lập phương có sáu mặt là các hình vuông bằng nhau .
1.2.4. Xăng-ti-mét khối:
- Xăng-ti-mét khối là một đơn vị đo thể tích.
- Xăng-ti-mét khối viết tắt là cm3.
- 1 cm3 là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1 cm.
1.2.5. Đề-xi-mét khối:
- Đề-xi-mét khối là một đơn vị đo thể tích.
- Đề-xi-mét khối viết tắt là dm3.
- 1 dm3 là thể tích của hình lập phương có cạnh dài 1 dm.
- 1 dm3 = 1 000 cm3
Ví dụ 1 : Hoàn thành bảng sau (theo mẫu )
Ví dụ 2: Điền vào chỗ chấm
2 dm3 = ........ cm3 1 000 cm3 = ........ dm3
👉 Luyện tập các dạng toán thường gặp với Dạy con học thật dễ trên Umbalena!
II. Phương pháp giảng dạy:
Để bài học về các con số khô khan trở nên sống động, vui nhộn và dễ hiểu. Ba mẹ cùng xem một số gợi ý một số phương pháp giảng dạy sau:
2.1. Hình thành biểu tượng xăng – ti – mét khối, đề - xi – mét khối :
- Ba mẹ giới thiệu lần lượt từng hình lập phương cạnh 1 dm và 1 cm để các con quan sát, nhận xét. Từ đó ba mẹ giới thiệu về đề - xi – mét khối, xăng – ti – mét khối. Ba mẹ yêu cầu các con nhắc lại.
- Ba mẹ đưa hình vẽ để các con quan sát, nhận xét và tự rút ra được mối quan hệ giữa các đơn vị đo thể tích.
- Ba mẹ kết luận về đề - xi – mét khối, xăng – ti – mét khối, cách đọc và viết đề - xi – mét khối, xăng – ti – mét khối và mối quan hệ giữa các đơn vị này .
2.2. Ứng dụng thực tế:
- Hoạt động: Tổ chức các hoạt động như:
+ Đo thể tích nước trong các chai nước suối và so sánh với thông tin trên nhãn.
+ Ước lượng thể tích của các vật dụng như thùng rác, hộp sữa, hoặc bể cá.
- Mục đích: Giúp các con thấy được ý nghĩa thực tiễn của các đơn vị đo thể tích.
2.3. Đánh giá và rút kinh nghiệm:
Đánh giá qua bài kiểm tra nhanh
- Cho các con làm bài tập ngắn gọn để kiểm tra mức độ hiểu bài.
- Hỏi các con những khó khăn hoặc điều các con thấy thú vị khi học bài.
- Lắng nghe và điều chỉnh phương pháp nếu cần.
2.4. Sử dụng công cụ hỗ trợ:
- Đồ dùng trực quan: Mô hình khối lập phương , cốc đo thể tích, chai nước, hoặc hộp sữa.
- Công nghệ: Ứng dụng phần mềm hoặc video minh họa trực quan trên máy chiếu, bảng thông minh.
2.5. Trò chơi học tập:
a. Trò chơi "Chuyển đổi nhanh":
- Viết các đơn vị đo thể tích lên bảng, yêu cầu học sinh nối chúng theo đúng mối quan hệ
- Ai hoàn thành nhanh và chính xác sẽ được thưởng điểm.
b. Trò chơi "Đo thể tích thực tế":
- Phát cho các nhóm dụng cụ đo và yêu cầu đo thể tích của các vật dụng cụ thể.
- Nhóm nào đo chính xác nhất và nhanh nhất sẽ chiến thắng.
👉 Xem thêm nhiều phương pháp thú vị tại Dạy con học thật dễ trên Umbalena!
III. Học liệu:
Ba mẹ tải Phiếu bài tập tuần 22 tại đây.
👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:
✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.
✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.
✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.
✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.
👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!
IV. Kết hợp trò chơi:
4.1. Trò chơi "Điền vào bảng đúng sai":
- Chuẩn bị:
+ Một bảng có hai cột: "Đúng" và "Sai".
+ Các thẻ ghi câu hỏi liên quan đến chuyển đổi hoặc so sánh đơn vị đo thể tích.
- Cách chơi:
+ Các con chọn một thẻ và quyết định đáp án là đúng hay sai.
+ Trả lời đúng được 1 điểm, trả lời sai sẽ mất lượt.
Ví dụ: Đúng ghi Đ, sai ghi S.
Các hình dưới đây được xếp từ các hình lập phương nhỏ như nhau:
4.2. Trò chơi "Tìm cặp đúng":
- Chuẩn bị:
+ Các thẻ ghi đơn vị đo thể tích.
+ Các thẻ câu hỏi yêu cầu tìm cặp tương ứng.
- Cách chơi:
+ Các con chọn 2 thẻ (1 đơn vị và 1 số đo). Nếu đúng, các con giữ cặp thẻ và được 1 điểm.
4.3. Trò chơi "Ai nhanh hơn":
- Chuẩn bị:
+ Một bảng câu hỏi tính toán chuyển đổi hoặc so sánh thể tích, ví dụ:
Chuyển đổi 2cm 3 sang dm 3.
So sánh 2 dm 3 và 2500 cm 3.
+ Chuông hoặc còi để báo hiệu.
- Cách chơi:
+ Ba mẹ nêu câu hỏi, các con bấm chuông giành quyền trả lời.
+ Trả lời đúng được điểm, sai sẽ mất lượt.
4.4. Trò chơi "Đo lường thực tế":
- Chuẩn bị:
+ Một số chai, lọ, cốc có dung tích khác nhau.
+ Bình đong hoặc ca đo lường.
- Cách chơi:
+ Các con chia thành nhóm, lần lượt ước lượng thể tích và đo thể tích thực tế của từng vật dụng.
+ Nhóm nào đo chính xác và nhanh hơn sẽ thắng.
4.5. Trò chơi "Giải mã bí mật":
- Chuẩn bị:
+ Một dãy bài toán hoặc câu hỏi liên quan đến đơn vị thể tích.
+ Mỗi câu hỏi giải đúng sẽ giúp các con nhận một mảnh ghép (mảnh ghép hình ảnh hoặc chữ).
- Cách chơi:
+ Các con giải các bài toán. Khi giải xong toàn bộ, các mảnh ghép sẽ tạo thành một bức tranh hoặc câu khẩu hiệu.
+ Những trò chơi này vừa giúp các con ôn tập kiến thức, vừa rèn kỹ năng làm việc nhóm, tư duy nhanh nhạy.
👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!
V. Ôn tập:
Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:
- Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 22.
- Cho con làm các bài tập tuần 22 trong sách giáo khoa, vở bài tập.
- Ba mẹ thường xuyên đưa ra những tình huống thực tế cho các con.
Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.
👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!
