- Tiếng Việt
- Lớp 5
- Kết nối tri thức
[MỚI 2024] Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 92, 93, 94, 95 tập 2 Bài 25 - KNTT ( Không Quảng Cáo)
Kết nối tri thức_Vở bài tập Tiếng Việt 5_Tập 2_Bài 25
Đáp án vở bài tập môn Tiếng Việt lớp 5 trang 92, 93, 94, 95 tập 2 Bài 25: Bài ca trái đất - Kết nối tri thức mới và đầy đủ nhất cho học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5.
Luyện từ và câu (trang 92)
Cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài
Bài 1 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 92:
Gạch 1 gạch dưới tên người, 2 gạch dưới tên địa lí trong đoạn văn dưới đây.
Hi-ma-lay-a là dãy núi trải dài qua 5 quốc gia: Ấn Độ, Bu-tan, Nê-pan, Pa-ki-xtan, Trung Quốc. Dãy núi này có ngọn Ê-vơ-rét cao nhất thế giới, cao hơn 8 848 mét. Năm 1953, Ét-mun Hi-la-ri (người Niu Di-lân) và Ten-ding No-gay (người Nê-pan) được công nhận là những người đầu tiên chạm tay vào giấc mơ chinh phục nóc nhà thế giới.
Trả lời:
Hi-ma-lay-a là dãy núi trải dài qua 5 quốc gia: Ấn Độ, Bu-tan, Nê-pan, Pa-ki-xtan, Trung Quốc. Dãy núi này có ngọn Ê-vơ-rét cao nhất thế giới, cao hơn 8 848 mét. Năm 1953, Ét-mun Hi-la-ri (người Niu Di-lân) và Ten-ding No-gay (người Nê-pan) được công nhận là những người đầu tiên chạm tay vào giấc mơ chinh phục nóc nhà thế giới.
Bài 2 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 92:
Xếp tên người và tên địa lí nước ngoài ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp.
Trả lời:
| Nhóm 1: Có cách viết giống tên người và tên địa lí Việt Nam | Nhóm 2: Có cách viết khác tên người và tên địa lí Việt Nam |
|
Ấn Độ, Trung Quốc |
Ét-mun Hi-la-ri, Ten-ding No-gay, Hi-ma-lay-a, Bu-tan, Nê-pan, Pa-ki-xtan, Ê-vơ-rét, Niu Di-lân |
Bài 3 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 93:
Đọc các tên riêng nước ngoài trong nhóm 2 (bài tập 2) và trả lời các câu hỏi sau:
- Mỗi tên riêng gồm mấy bộ phận?
- Mỗi bộ phận gồm mấy tiếng?
- Nếu một bộ phận gồm nhiều tiếng thì các tiếng được viết như thế nào?
Trả lời:
- Mỗi tên riêng gồm 1 – 2 bộ phận.
- Mỗi bộ phận gồm 2 – 3 tiếng.
- Nếu mỗi bộ phận gồm nhiều tiếng thì có dấu gạch nối giữa các tiếng.
Bài 4 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 93:
Tìm tên người, tên địa lí nước ngoài bị viết sai trong đoạn văn ở bài tập 4 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 124) và viết lại cho đúng.
Trả lời:
| Viết sai | Viết đúng |
| épphen | Ép-phen |
| anatôn phrăng xơ | A-na-tôn Phrăng-xơ |
| pari | Pa-ri |
| guxtavơ épphen | Gu-xta-vơ Ép-phen |
Bài 5 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 93:
Viết 3 – 5 câu giới thiệu về một nhà văn, một câu chuyện hoặc một bộ phim, trong đó có 1 - 2 tên riêng nước ngoài.
Trả lời:
Em rất yêu thích một bộ phim hoạt hình xoay quanh câu chuyện của mèo và chuột “Tom and Jerry”. Đây là bộ phim thành công được sản xuất bởi Wi-li-am Han-na và Giô-sép Bác-bê-ra cho hãng phim Mê-trô Gôn-wing Mây-ơ. Bộ phim gồm 114 tập sản xuất từ những năm 1940 tới năm 1958. Bản gốc của phim từng đoạt giải Ốt-sca cho thể loại phim hoạt hình ngắn 7 lần. Bộ phim có lượng khán giả đông đảo trên cả thế giới, đủ mọi lứa tuổi, là tác phẩm sống mãi trong lòng công chúng và lịch sử điện ảnh.
Bài 6 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 93:
Đánh dấu ✔ vào ô trống trước trường hợp viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài.
Trả lời:
Viết (trang 94)
Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả người
Bài 1 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 94:
Chuẩn bị.
- Đọc lại bài Tìm hiểu cách viết bài văn tả người (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 11 - 12) để biết cách tả đặc điểm nổi bật về ngoại hình, hoạt động, tính tình,.. của người được tả.
- Quan sát hoặc nhớ lại kết quả quan sát và ghi nhanh những đặc điểm riêng, nổi bật của thầy giáo (cô giáo) em chọn tả.
Trả lời:
- Tả cô Hà
- Những đặc điểm:
+ Ngoại hình: cô cũng không còn trẻ, vì mái tóc cô đã ngả hoa râm. Dáng người cô hơi gầy, tác phong điềm tĩnh và nước da hơi rám nắng của cô khiến bất cứ ai đã nhìn là nhớ mãi. Những điểm nổi bật nhất của cô có lẽ là đôi mắt. Đôi mắt cô hơi trĩu xuống, nhưng khi nhìn lướt qua thì khó có thể thấy, vì nó luôn bị che khuất bởi cặp kích dày của cô. Hàng ngày, cô đến trường, ăn mặc cũng không khác bình thường là mấy, vẫn chỉ là áo sơ mi, quần tây, trên tay xách chiếc cặp đen, trông cô thật giản dị, gần gũi.
+ Hoạt động: Những ngày có tiết trên lớp, thường thì cô không bỏ buổi nào, ngay cả khi có những việc như việc gia đình, sức khoẻ làm cô buồn phiền đi nữa. Trong những ngày tập khai giảng đầu năm học, hay các buổi biểu diễn văn nghệ trường, cô tham gia nhiệt tình lắm… Trong mỗi buổi họp phụ huynh, cô luôn nắm chắc kết quả học tập, sự cố gắng, phấn đấu của từng bạn để thông báo với cha mẹ chúng em.
Bài 2 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 94:
Lập dàn ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 125).
Trả lời:
| Mở bài |
Những năm học tiểu học vừa qua, em đã học rất nhiều thầy cô giáo. Tuy bài giảng đến từ mỗi thầy, cô đều thật hay và ý nghĩa, nhưng em vẫn nhớ nhất là cô Hà. |
| Thân bài |
- Năm cô dạy lớp em, cô cũng không còn trẻ, vì mái tóc cô đã ngả hoa râm. Dáng người cô hơi gầy, tác phong điềm tĩnh và nước da hơi rám nắng của cô khiến bất cứ ai đã nhìn là nhớ mãi. Những điểm nổi bật nhất của cô có lẽ là đôi mắt. Đôi mắt cô hơi trĩu xuống, nhưng khi nhìn lướt qua thì khó có thể thấy, vì nó luôn bị che khuất bởi cặp kích dày của cô. Hàng ngày, cô đến trường, ăn mặc cũng không khác bình thường là mấy, vẫn chỉ là áo sơ mi, quần tây, trên tay xách chiếc cặp đen, trông cô thật giản dị, gần gũi. - Những ngày có tiết trên lớp, thường thì cô không bỏ buổi nào, ngay cả khi có những việc như việc gia đình, sức khoẻ làm cô buồn phiền đi nữa. Những giờ lên lớp của cô, các bạn ai cũng chăm chú nhìn lên bảng, năng phát biểu ý kiến, vì bài giảng của cô không bao giờ thiếu mất sự thú vị, làm chúng em thêm say mê học tập. Những lúc chúng em tiến bộ, cô lại khích lệ làm em thêm vui và cố gắng học tập hơn. - Trong mỗi buổi họp hay sau mỗi tiết dự giờ, các thầy cô thường trao đổi với nhau về cách giảng dạy cho bài học thêm cuốn hút. Rồi trong những ngày tập khai giảng đầu năm học, hay các buổi biểu diễn văn nghệ trường, cô tham gia nhiệt tình lắm… Nhiều lúc có ai gặp chuyện vui buồn, cô đều chia sẻ, cảm thông. Có lẽ cũng vì vậy, mà các thầy cô giáo đều rất quý mến cô, như một người đồng nghiệp tốt, một người bạn thân. - Trong mỗi buổi họp phụ huynh, cô luôn nắm chắc kết quả học tập, sự cố gắng, phấn đấu của từng bạn để thông báo với cha mẹ chúng em. Nhờ sự quan tâm tận tình của cô mà cha mẹ em đã phần nào hiểu được những hoạt động của em ở lớp, ở trường. |
| Kết bài | Mỗi lần đi qua nhà cô buổi sáng, em đều thấy cô tưới nước cho cây cối, vườn tược. Hình ảnh một cô giáo đứng trên bục giảng không khác nhiều so với cô lúc ấy, vẫn rất giản dị nhưng đầy thân thương. |
Bài 3 VBT Tiếng Việt lớp 5 tập 2 trang 94:
Ghi lại những nội dung em muốn sửa theo góp ý của thầy cô và các bạn.
Trả lời:
- Thêm nội dung vào bài:
+ Cô tham gia rất nhiệt tình các hoạt động, từ những cuộc họp trao đổi cách giảng dạy cho tới những ngày tập khai giảng đầu năm học, hay các buổi biểu diễn văn nghệ trường.
+ Các thầy cô giáo đều rất quý mến cô, như một người đồng nghiệp tốt, một người bạn thân, một người chị đáng tin cậy, còn với những học sinh thì cô như người mẹ thứ hai của mình.
Vận dụng (trang 93)
Tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế.
- Tên sách báo:
- Nội dung chính của sách báo:
Trả lời:
- Tên sách báo:Bổn phận của trẻ em – Hội đồng Đội Trung ương phát hành.
- Nội dung chính của sách báo: Giúp trẻ em hiểu rõ quyền và bổn phận của chính mình.
