Đề thi Tiếng Việt lớp 4 - Giữa học kì 1 Kết nối tri thức

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 2 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

 

Kết nối tri thức_Tiếng Việt_Đề thi giữa học kì 1_Đề 2

 

PHẦN 1 - ĐỌC HIỂU

 

Đọc thầm bài văn và trả lời các câu hỏi dưới đây:

 

BUỔI CHỢ TRUNG DU

Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương, từ từ nhô lên nhành cây trên dãy núi đồi lẹt xẹt. Bầu trời dần dần tươi sáng. Hương vị thôn quê đầy quyến rũ ngọt ngào mùi lúa chín.

Từ các làng xóm, từ các ấp trại, từ các túm nhà linh tinh trên sườn đồi, người và người, và gồng gánh thúng mủng, và bị quay, tay nải, và ba lô nữa, lũ dài lũ ngắn, dồn lên mấy con đường lớn. Vai kĩu kịt, tay vung vẩy, chân bước thoăn thoắt. Tiếng lợn eng éc, tiếng gà chíp chíp, tiếng vịt cạp cạp, tiếng người nói chuyện léo xéo. Thỉnh thoảng lại điểm những tiếng ăng ẳng của con chó bị lôi sau sợi xích sắt, bộ mặt buồn rầu, sợ sệt.

Khoảng bảy giờ sáng, trên đồi đã đông nghìn nghịt. Màu nâu, màu chàm, màu đen, màu vàng kaki, các thứ quần áo trà trộn dưới bóng cây. Không ai nói to, cũng không ai nói nhiều. Những luồng phát âm của hàng nghìn cái miệng cũng đủ làm cả khu rừng ầm ầm.                                           

(Theo Tạ Duy Anh)

 

Câu 1. Cảnh chợ được miêu tả vào thời gian nào trong ngày?

A. Đêm muộn       

B. Hoàng hôn      

C. Bình minh      

D. Giữa trưa

 

Câu 2. Không khí buổi chợ trung du như thế nào?

A. Nhộn nhịp      

B. Yên tĩnh     

C. Êm đềm    

D. Vắng lặng

 

Câu 3. Câu nào thể hiện cảnh chợ nhộn nhịp?

A. Tiếng lợn eng éc, tiếng gà chíp chíp, tiếng vịt cạp cạp, tiếng người nói chuyện léo xéo.

B. Buổi chợ dần dần tươi sáng.

C. Chân bước thoăn thoắt.    

D. Không ai nói to, cũng không ai nói nhiều.

 

Câu 4. Trong câu “Màu nâu, màu chàm, màu đen, màu vàng kaki, các thứ quần áo trà trộn dưới bóng cây.” tác giả muốn gợi nhớ và thể hiện điều gì?

A. Chợ rất phong phú người và đồ dùng. 

B. Có nhiều quần áo, vải vóc bán trong chợ.

C. Có nhiều người đến dự phiên chợ.  

D. Có nhiều màu sắc trong buổi chợ.

 

Câu 5. Khung cảnh buổi chợ trung du gợi cho em những suy nghĩ gì về cảnh vật và con người nơi đây?

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

 

Câu 6. Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sâu vào đúng bảng dưới đây:

Nhiều người vẫn nghĩ loài cây bao báp kì diệu chỉ có ở Châu Phi. Nhưng thực ra tại châu lục đen chỉ có duy nhất một loài bao báp. Còn trên đảo Ma-đa-ga-xca ở Ấn Độ Dương có tới tận bảy loài. Một loài trong số đó còn được trồng thành đồn điền, vì từ hạt của nó có thể chế được loại bơ rất ngon và bổ dưỡng.

 

Câu 7. Xác định danh từ (DT), động từ (ĐT) trong những từ được gạch chân trong câu sau:

Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất.

.............................................................

 

Câu 8. Câu văn sau có những danh từ riêng viết chưa đúng. Em hãy gạch chân những từ sai và sửa lại cho đúng:

Trường tiểu học lâm quang thự (hòa vang, đà nẵng) đã có hơn 15 năm xây dựng và phát triển. 

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

 

Câu 9. Em hãy đặt câu miêu tả hành động bắt chuột của con mèo, trong đó có sử dụng 2 động từ.

................................................................................................................................................

 

PHẦN 2 - VIẾT

 

Đề bài: Em hãy viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe về trí thông minh.

 

______________________________________________________________________________________________

 

Kết nối tri thức_Tiếng Việt lớp 4_Đáp án đề thi giữa học kì 1_Đề 2

 

PHẦN 1 - ĐỌC HIỂU

 

Câu 1. C

Câu 2. A

Câu 3. A

Câu 4. C

Câu 5. Buổi chợ trung du gợi lên hình ảnh một vùng quê thanh bình nhưng cũng rất sôi động vào mỗi buổi họp chợ. Cảnh vật thiên nhiên tràn đầy sức sống với hương lúa chín thơm nồng. Con người nơi đây chăm chỉ, chịu thương chịu khó, tất bật nhưng vẫn vui vẻ. Không khí chợ quê nhộn nhịp với nhiều âm thanh sống động, thể hiện sự gắn kết trong đời sống sinh hoạt của người dân vùng trung du.

Câu 6.

Danh từ chung: người, bao báp, châu lục, đồn điền, hạt

Danh từ riêng: Châu Phi, Ma-đa-ga-xca, Ấn Độ Dương

Câu 7. Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất.

            DT    ĐT                DT

Câu 8. Trường tiểu học lâm quang thự (hòa vang, đà nẵng) đã có hơn 15 năm xây dựng và phát triển. 

Sửa lại: Trường Tiểu học Lâm Quang Thự (Hòa Vang, Đà Nẵng) đã có hơn 15 năm xây dựng và phát triển.

Câu 9. Con mèo rình chuột thật lâu rồi bất ngờ vồ lấy con mồi.

 

PHẦN 2 - VIẾT

 

BÀI VĂN THAM KHẢO:

Từ xa xưa, trí thông minh luôn được đề cao và coi trọng. Bởi đó là một trong những yếu tố quan trọng giúp tạo nên thành công của con người và sự phát triển của xã hội. Vì vậy mà có rất nhiều những câu chuyện dân gian được sáng tác ra nhằm ngợi ca trí thông minh của con người. Quen thuộc nhất với người đọc về chủ đề này, có lẽ chính là câu chuyện "Trí khôn của ta đây".

Câu chuyện kể về một anh nông dân hiền lành, chăm chỉ rất nổi tiếng với trí thông minh của mình. Tin đồn về trí tuệ của anh lan đi rất xa, vào đến tận rừng sâu, khiến con hổ hung dữ trong đó lấy làm tò mò. Vì từ nhỏ đến lớn nó không biết trí khôn là gì. Thế là nó quyết định xuống núi tìm anh nông dân hỏi cho ra nhẽ. Chờ được nhìn thấy trí thông minh của anh ta thì nó sẽ cướp lấy, từ đó trở thành con hổ thông minh nhất khu rừng. Nghĩ là làm, ngay hôm sau, con hổ lần xuống núi để tìm anh nông dân.

Khi nó đến nơi, anh nông dân đang ngồi nghỉ cạnh chú trâu của mình sau một buổi sáng cày bừa chăm chỉ và vất vả. Thấy hổ xuất hiện trước mắt, anh hoảng sợ lắm, nhưng nhanh chóng lấy lại bình tĩnh để đối phó với nó. Con hổ thấy anh nông dân im lặng nhìn mình mà không bỏ chạy, thì cho rằng đó là nhờ trí khôn, nên càng rắp tâm muốn cướp. Nó hỏi anh nông dân về trí khôn của anh, và tỏ vẻ hiền lành rằng chỉ xin xem trí khôn thôi. Nghe vậy, anh nông dân liền nhanh trí nói rằng, trí khôn anh để ở nhà, giấu kĩ rồi, chứ không đem theo người. Tin đó khiến hổ sốt sắng lắm, bởi nó mạo hiểm xuống núi, bất chấp nguy cơ bị thợ săn bắt được cũng chỉ vì trí khôn mà thôi. Thấy vẻ mặt đó của hổ, anh nông dân liền giả vờ quan tâm, nói rằng sẽ về nhà lấy cho hổ xem. Nghe thế, hổ mừng ra mặt, vội bảo anh nông dân về ngay đi, mình sẽ ở đây chờ. Anh nông dân lại tỏ vẻ ngần ngừ, nói rằng sợ hổ sẽ nhân thế mà ăn mất trâu của mình. Sau đó mới nói rằng hổ hãy để mình trói vào thân cây để đảm bảo, rồi sẽ về nhà lấy trí khôn đến cho hổ xem. Quá mong được xem trí khôn của con người, lại sợ ở đồng bằng lâu sẽ gặp thợ săn, hổ gật đầu đồng ý. Thế là, anh nông dân lấy dây thừng siết chặt hổ vào thân cây lớn. Sau khi xác định hổ không thể cựa quậy được, anh liền hất dầu lên người hổ. Trong ánh mắt hoảng hốt của nó, anh ném một mồi lửa vào sợi dây thừng. Ngọn lửa nhanh chóng bùng lên dữ dội, khiến hổ quằn quại đau đớn, nhưng không sao thoát ra được. Thấy thế, anh nông dân cười lớn và nói rằng "Trí khôn của ta đây". Lúc này hổ mới hiểu ra mình đã bị lừa bởi trí khôn của con người nhưng đã muộn. Nó gầm lên đau đớn, vùng khỏi sợi dây đã cháy sém, bỏ chạy vào rừng. Vết dây thừng cháy hôm đó tạo nên các vằn đen trên da lông của hổ. Từ đó về sau, con hổ nào ra đời cũng có vết cháy đen đó, như để nhắc nhở chúng về bài học ngày hôm đó.

Câu chuyện "Trí khôn của ta đây" không chỉ ngợi ca về trí thông minh của con người. Mà còn thể hiện mong ước chế ngự, làm chủ thiên nhiên của người xưa. Với cách kể chuyện lôi cuốn và hấp dẫn cùng tình tiết bất ngờ, câu chuyện đã khiến em vô cùng yêu thích ngay từ lần đọc đầu tiên.

 

Xem thêm:

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 1 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 3 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 4 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 5 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)