Đề thi Tiếng Việt lớp 4 - Giữa học kì 1 Kết nối tri thức

Kết nối tri thức_Tiếng Việt_Đề thi giữa học kì 1_Đề 3

PHẦN 1 - ĐỌC HIỂU

Đọc thầm bài văn và trả lời các câu hỏi dưới đây:

SỨC MẠNH CỦA TÌNH YÊU THƯƠNG

Một cậu bé đang đùa nghịch với một đồng hồ cát ở trên sân. Đang chơi, cậu bỗng nhìn thấy một tảng đá lớn choán chỗ ở phía trước. Cậu bé thầm nghĩ: “Sao lại có tảng đá ở đây nhỉ? Mình mà bị vấp vào nó thì sẽ ngã đau lắm đây.” Nghĩ vậy, cậu bé quyết định phải chuyển tảng đá sang chỗ khác. Nhưng dù cậu đã cố gắng hết sức để nhấc lên, tảng đá vẫn cứng đầu, nằm im lìm ở chỗ cũ. Cậu bé bất lực ngồi xuống, oà khóc.

Thấy con khóc, ông bố bèn bước ra hỏi:

- Con trai, con đã dùng hết sức mạnh của mình để nhấc tảng đá lên chưa?

Cậu bé rấm rứt gật đầu:

- Con đã cố hết sức mà tảng đá không hề di chuyển tí nào.

- Chưa đâu, con ạ! – Người cha điềm đạm nói. – Con chưa nhờ bố giúp, phải không?

Nói rồi, người cha ngồi xuống, nhẹ nhàng nhấc tảng đá ra chỗ khác. Sau đó, ông quay lại ân cần bế cậu bé và bảo:

- Con biết không, trong cuộc sống, không phải lúc nào chúng ta cũng có thể tự mình làm tất cả mọi việc. Sức mạnh của một con người không phải chỉ có trong cơ thể chính bản thân họ mà nó còn nằm ở người thân, bạn bè. Chỉ có sức mạnh ấy, nhiều điều không thể sẽ trở nên có thể.

(Theo Tuệ Nương)

Câu 1. Vì sao cậu bé òa khóc?

A. Cậu chơi một mình nên cảm thấy buồn.

B. Chân cậu va phải tảng đá rất đau.

C. Cậu không thể nhấc tảng đá lên.          

Câu 2. Bố cậu bé đã giúp cậu bé bằng cách nào?

A. Ông nhờ mọi người đến giúp đỡ.

B. Ông nhấc tảng đá ra chỗ khác.

C. Ông tìm chiếc gậy để bẩy tảng đá đi.

Câu 3. Vì sao người bố lại nói cậu bé chưa dùng hết sức của mình?

A. Cậu chưa nhờ đến sự giúp đỡ của người thân và bạn bè.

B. Cậu không tập thể dục nên không dùng hết sức mình.

C. Cậu chưa biết cách để dùng hết sức của mình.

Câu 4. Em có suy nghĩ gì sau khi đọc câu chuyện Sức mạnh của tình yêu thương?

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

Câu 5. Gạch chân danh từ có trong câu sau:

Cậu bé bất lực ngồi xuống, oà khóc.

Câu 6. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống, chú ý viết hoa lại cho đúng.

(sông hương, chùa một Cột, văn miếu quốc tử giám, Hồ gươm, Hồ tây, thủ đô Hà nội, xứ huế, kinh thành huế)

Việt Nam nổi tiếng với nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử. Đến với ........................................, bạn sẽ được chiêm ngưỡng nét kiến trúc cổ độc đáo của ................................................., được tham quan ............................................................., được dạo quanh những hồ đẹp: ............................, ................................. Về ............................., bạn sẽ được ngắm dòng ................................... thơ mộng, được dạo khắp ..........................................

PHẦN 2 - VIẾT

Đề bài: Em hãy viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe về khả năng tìm tòi, sáng tạo của con người.

______________________________________________________________________________________________

Kết nối tri thức_Tiếng Việt lớp 4_Đáp án đề thi giữa học kì 1_Đề 3

PHẦN 1 - ĐỌC HIỂU

Câu 1. C

Câu 2. B

Câu 3. A

Câu 4. Câu chuyện dạy em bài học về sự cố gắng và tinh thần đoàn kết. Khi gặp khó khăn, chúng ta không nên chỉ dựa vào sức mình mà còn cần biết nhờ sự giúp đỡ từ người khác. Sự hỗ trợ và sẻ chia sẽ giúp chúng ta vượt qua thử thách một cách dễ dàng hơn.

Câu 5. Cậu bé bất lực ngồi xuống, oà khóc.

Câu 6. Việt Nam nổi tiếng với nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử. Đến với Thủ đô Hà Nội, bạn sẽ được chiêm ngưỡng nét kiến trúc cổ độc đáo của Chùa Một Cột, được tham quan Văn Miếu Quốc Tử Giám, được dạo quanh những hồ đẹp: Hồ Gươm, Hồ Tây. Về xứ Huế, bạn sẽ được ngắm dòng sông Hương thơ mộng, được dạo khắp Kinh thành Huế.

PHẦN 2 - VIẾT

BÀI VĂN THAM KHẢO:

Trên thế giới, có rất nhiều những nhà khoa học, nhà sáng chế thiên tài góp phần tạo nên nhiều đồ dùng tiện ích cho loài người. Nhờ họ, mà thế giới loài người ngày càng văn minh và hiện đại hơn. Một trong số đó chính là nhà bác học Ê-đi-xơn. Có rất nhiều những câu chuyện kể về nguồn gốc những phát minh của nhà khoa học này, khiến người đọc thích thú. Nổi bật trong số đó là câu chuyện “Nhà phát minh và bà cụ”.

Câu chuyện bắt đầu với sự kiện nhà bác học Ê-đi-xơn chính thức sáng chế thành công bóng đèn điện và giới thiệu nó rộng rãi với mọi người. Người dân khắp nơi đều ùn ùn kéo đến xem phát minh vĩ đại này. Có những người ở cách đó rất xa cũng tìm cách đến nơi để tận mắt chứng kiến mặt trời nhân tạo ấy. Trong đó có một cụ bà đã phải đi bộ suốt mười hai cây số. Khi đến nơi có bóng đèn điện, bà quá nhức mỏi nên phải ngồi lại bên vệ đường để bóp chân, đấm lưng. Hành động đó của bà tình cờ được Ê-đi-xơn đi ngang qua nhìn thấy. Ông đã chủ động đứng lại để bắt chuyện với bà cụ. Nhờ vậy, ông biết được rằng bà cụ đã phải đi bộ gần ba giờ đồng hồ để tới nơi này. Trong lúc than thở, bà cụ buột miệng ước rằng nhà bác học đã sáng chế bóng đèn điện, cũng có thể tạo ra một cái xe có thể chở người già đi khắp nơi. Ê-đi-xơn thắc mắc hỏi lại rằng, việc đó đã có xe ngựa làm rồi mà. Nhưng bà cụ giải thích rằng, xe ngựa khi di chuyển lắc lư quá nhiều, nên người già không thể ngồi trên đó lâu được, thà đi bộ còn đỡ vất vả hơn. Nghe vậy, trong đầu Ê-đi-xơn chợt lóe lên một ý tưởng. Ông mỉm cười cảm ơn bà cụ vì đã giúp mình có ý tưởng cho một loại xe chạy bằng điện. Lúc này, bà cụ mới giật mình nhận ra người trò chuyện với mình từ nãy đến giờ chính là nhà khoa học Ê-đi-xơn. Bà hài hước nói rằng không ngờ một nhà khoa học vĩ đại lại trông giống người bình thường như thế. Đáp lại bà, Ê-đi-xơn đã hứ rằng khi mình thành công tạo ra xe điện, sẽ mời bà đến đi thử chuyến đầu tiên.

Từ sau hôm đó, Ê-đi-xơn miệt mài ngày đêm sáng chế xe điện và nhanh chóng thành công. Hôm đó, có rất nhiều người xếp hàng dài chờ được mua vé. Chỉ riêng một bà cụ được mời vào lối đi riêng, ưu tiên bước lên xe đầu tiên. Đó chính là bà cụ hôm đó đã ngồi nói chuyện với Ê-đi-xơn. Ngồi trên xe, bà cụ mỉm cười hạnh phúc lắm. Bà cảm ơn Ê-đi-xơn vì đã tạo ra một chiếc xe êm ái như thế này. Nụ cười hạnh phúc ấy của bà đã tiếp thêm cho nhà bác học nguồn động lực to lớn để tiếp tục con đường của mình.

Câu chuyện “Nhà phát minh và bà cụ” không chỉ khắc họa sự thân thiện, tốt bụng và lòng nhân ái của nhà bác học Ê-đi-xơn. Mà còn khẳng định được trí tuệ và sự sáng tạo mạnh mẽ của ông. Nhờ câu chuyện này mà em được hiểu thêm và đến gần hơn với một nhà bác học vĩ đại của nhân loại.

Xem thêm:

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 1 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 2 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 4 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)

[MỚI NHẤT 2025] Tiếng Việt lớp 4 - Đề thi giữa học kì 1 - Đề 5 - Kết nối tri thức (Không Quảng Cáo)