Giáo án toán lớp 3 - Học kì 1 Kết nối tri thức

Tổng hợp kiến thức Toán lớp 3 tuần 13 - Kết nối tri thức đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Toán lớp 3 tuần 13 hiệu quả, đạt điểm cao.

DẠY CON HỌC THẬT DỄ - TOÁN LỚP 3 – TUẦN 13

MI – LI- MÉT

GAM

MI – LI – LÍT

NHIỆT ĐỘ. ĐƠN VỊ ĐO NHIỆT ĐỘ

I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:

1.1. Mục tiêu bài học:

- Kiến thức:

+ Nhận biết và hiểu ý nghĩa của các đơn vị đo:

Mi-li-mét (mm): Đơn vị đo độ dài rất nhỏ.

Gam (g): Đơn vị đo khối lượng.

Mi-li-lít (ml): Đơn vị đo thể tích (dung tích) chất lỏng.

Nhiệt độ và độ C (°C): Nhận biết nhiệt độ, làm quen với nhiệt kế và đơn vị đo nhiệt độ độ C.

+ Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo:

1 cm = 10 mm

1 kg = 1000 g

1 lít = 1000 ml

+ Thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các đơn vị đo đã học (trong phạm vi các số đã học).

+ Ước lượng được độ dài, khối lượng, thể tích, nhiệt độ trong một số tình huống đơn giản.

- Kỹ năng:

+ Thực hành đo và ước lượng các đại lượng đã học bằng các dụng cụ đo phù hợp (thước kẻ, cân, ca đong, nhiệt kế,...).

+ Giải quyết các bài toán thực tế liên quan đến các đơn vị đo đã học.

+ Phát triển tư duy logic, khả năng quan sát, so sánh và giải quyết vấn đề.

- Thái độ:

+ Yêu thích môn Toán, hứng thú với việc tìm hiểu và khám phá thế giới xung quanh.

+ Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.

1.2. Kiến thức cần nhớ:

Để học được bài này thì các con cần nhớ những kiến thức:

a) Mi-li-mét

-  Mi-li-mét là một đơn vị đo chiều dài trong hệ mét. Một mi-li-mét bằng một phần nghìn của một mét (1 mm = 0.001 m).

-  Ví dụ ứng dụng: Đo độ dài rất nhỏ như độ dày của giấy, đường kính của sợi chỉ, hoặc kích thước của các vật thể nhỏ.

b) Gam

-  Gam là một đơn vị đo khối lượng trong hệ đo lường quốc tế. Một gam bằng một phần nghìn của một kilogram (1 g = 0.001 kg).

-  Ví dụ ứng dụng: Đo trọng lượng các vật nhẹ như trái cây, thực phẩm, hoặc đồ dùng nhỏ.

c) Mi-li-lit

-  Mi-li-lit là một đơn vị đo thể tích trong hệ đo lường quốc tế, được sử dụng để đo thể tích của chất lỏng. Một mi-li-lit bằng một phần nghìn của một lít (1 ml = 0.001 l).

-  Ví dụ ứng dụng: Đo thể tích chất lỏng như nước, sữa, dầu ăn trong các bình chứa nhỏ.

d) Nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ

- Nhiệt độ đo sự nóng hay lạnh của một vật thể. 

- Đơn vị phổ biến để đo nhiệt độ là: Độ C (°C):

👉 Luyện tập các dạng toán thường gặp với Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

II. Phương pháp giảng dạy:

2.1. Dạy học thông qua các hoạt động thực tế:

Đây là phương pháp quan trọng nhất để giúp các con lớp 3 hình dung và hiểu rõ các khái niệm trừu tượng về đơn vị đo. Thay vì chỉ nói suông, hãy cho con trực tiếp thực hành.

Chi tiết cho từng đơn vị đo:

a. Mi-li-mét (mm):

- Hoạt động:

+ Cho con quan sát thước kẻ, chỉ rõ vạch chia milimet. Giải thích rằng 1 cm được chia thành 10 phần bằng nhau, mỗi phần là 1 mm.

+ Cho con đo các vật nhỏ: hạt đậu, cúc áo, độ dày của quyển sách, chiều rộng móng tay út...

+ Yêu cầu con ước lượng chiều dài một vật bằng mm trước, sau đó dùng thước đo lại để kiểm tra.

+ Vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước (ví dụ: 3mm, 7mm, 12mm) và yêu cầu con đo lại.

+ So sánh độ dài của các vật khác nhau (ví dụ: cái nào dài hơn, dài hơn bao nhiêu mm).

- Lưu ý: Nhấn mạnh rằng mm là đơn vị rất nhỏ, dùng để đo những vật có kích thước nhỏ.

b. Gam (g):

- Hoạt động:

+ Cho con xem các loại cân: cân nhà bếp, cân tiểu ly (nếu có). Giải thích cách cân hoạt động.

+ Cân các vật nhẹ: gói bánh, kẹo, bút, tẩy, đồ chơi nhỏ, một nắm gạo, một thìa đường...

+ Ước lượng khối lượng trước khi cân.

+ So sánh khối lượng: vật nào nặng hơn, nhẹ hơn, nặng hơn bao nhiêu gam.

+ Thử nghiệm: Cho con cầm hai vật khác nhau trên tay và đoán xem vật nào nặng hơn, sau đó dùng cân kiểm tra.

- Lưu ý: Liên hệ với việc mua bán hàng hóa: "Khi mẹ mua thịt, mẹ thường mua bao nhiêu gam?"

c. Mi-li-lít (ml):

- Hoạt động:

+ Cho con xem ca đong, cốc chia vạch, ống tiêm (đã bỏ kim). Giải thích vạch chia ml.

+ Đong các loại chất lỏng: nước lọc, nước ngọt, sữa, nước trái cây...

+ Ước lượng thể tích trước khi đong.

+ So sánh thể tích: cốc nào chứa nhiều hơn, ít hơn, nhiều hơn bao nhiêu ml.

+ Thí nghiệm: Đổ nước từ cốc này sang cốc khác có hình dạng khác nhau để con thấy thể tích không thay đổi dù hình dạng vật chứa thay đổi.

- Lưu ý: Liên hệ với việc uống nước, sữa hàng ngày: "Hôm nay con đã uống bao nhiêu ml nước?"

d. Nhiệt độ (°C):

- Hoạt động:

+ Cho con xem nhiệt kế (nhiệt kế y tế, nhiệt kế đo nước, nhiệt kế phòng). Giải thích cách đọc nhiệt kế.

+ Đo nhiệt độ cơ thể (dưới sự giám sát của bạn).

+ Đo nhiệt độ nước: nước nóng, nước lạnh, nước đá.

+ Đo nhiệt độ phòng (nếu có nhiệt kế phòng).

+ Theo dõi nhiệt độ ngoài trời qua bản tin thời tiết, ứng dụng trên điện thoại.

+ Thảo luận: Nhiệt độ nào là nóng, nhiệt độ nào là lạnh, nhiệt độ nào là mát mẻ.

- Lưu ý:

+ An toàn là trên hết khi sử dụng nhiệt kế, đặc biệt là nhiệt kế thủy ngân.

+ Giải thích rằng nhiệt độ cơ thể bình thường của người là khoảng 37°C.

+ Liên hệ với thời tiết: "Hôm nay trời nóng/lạnh bao nhiêu độ?"

2.2. Sử dụng hình ảnh trực quan, đồ vật thật:

Con nhỏ học tốt nhất khi được nhìn, sờ, chạm vào các vật thật.

- Hình ảnh:

+ Sử dụng hình ảnh, tranh vẽ, biểu đồ về các đơn vị đo, các dụng cụ đo.

+ Tìm kiếm hình ảnh trên mạng, trong sách báo, tạp chí.

+ Vẽ hình cùng con.

- Đồ vật thật:

+ Chuẩn bị sẵn các đồ vật để minh họa: thước kẻ, cân, ca đong, nhiệt kế, các vật có kích thước, khối lượng, thể tích khác nhau.

+ Sử dụng các đồ vật quen thuộc trong nhà: đồ chơi, đồ dùng học tập, thực phẩm...

2.3. Liên hệ thực tế:

Việc liên hệ kiến thức với thực tế giúp con thấy được ý nghĩa và tính ứng dụng của bài học.

- Ví dụ:

Khi đi chợ: "Hôm nay mẹ mua 200g thịt bò."

Khi uống nước: "Con uống hết 150ml sữa rồi đấy."

Khi xem dự báo thời tiết: "Ngày mai trời nắng nóng 35°C."

Khi đo chiều cao: "Con cao thêm được 2cm, tức là 20mm."

- Đặt câu hỏi:

"Con nghĩ cái bút chì này dài khoảng bao nhiêu mm?"

"Quả cam này nặng khoảng bao nhiêu gam?"

"Hộp sữa này chứa bao nhiêu ml sữa?"

"Nước này nóng hay lạnh? Khoảng bao nhiêu độ C?"

2.4. So sánh và ước lượng:

Đây là hai kỹ năng quan trọng giúp trẻ phát triển tư duy logic và khả năng quan sát.

- So sánh:

+ Cho con so sánh độ dài của hai cây bút chì.

+ Cho con so sánh khối lượng của hai gói bánh.

+ Cho con so sánh thể tích của hai cốc nước.

+ Cho con so sánh nhiệt độ của hai cốc nước nóng và lạnh.

- Ước lượng:

+ Trước khi đo, hãy yêu cầu trẻ ước lượng: "Con đoán xem cái này dài bao nhiêu mm?"

+ Sau khi đo, so sánh kết quả đo với ước lượng của con.

+ Khuyến khích con ước lượng nhiều lần để dần dần nâng cao khả năng.

2. 5. Chơi mà học:

Các trò chơi giúp tạo hứng thú và giúp con ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên. 

2.6. Hướng dẫn chi tiết (mô hình hóa các bước):

Mô hình hóa giúp con hình dung rõ ràng các bước cần thực hiện khi đo lường hoặc giải quyết bài toán.

- Ví dụ: Đo độ dài bằng thước kẻ

1. Bước 1: Đặt thước kẻ sao cho vạch số 0 trùng với một đầu của vật cần đo.

2. Bước 2: Đặt mép thước sát với vật cần đo.

3. Bước 3: Mắt nhìn thẳng vào vạch chia trên thước ở đầu kia của vật.

4. Bước 4: Đọc số đo tại vạch chia đó.

5. Bước 5: Ghi lại số đo kèm theo đơn vị (mm hoặc cm).

- Ví dụ: Cân vật bằng cân đĩa

1. Bước 1: Đảm bảo cân thăng bằng (kim chỉ đúng vạch 0 khi chưa đặt vật).

2. Bước 2: Đặt vật cần cân lên một đĩa cân.

3. Bước 3: Đặt các quả cân lên đĩa cân còn lại cho đến khi cân thăng bằng trở lại.

4. Bước 4: Tính tổng khối lượng của các quả cân.

5. Bước 5: Ghi lại khối lượng của vật kèm theo đơn vị (g hoặc kg).

- Ví dụ giải bài toán:

Bài toán: Một cuộn dây dài 50cm, mẹ cắt đi 20cm. Hỏi cuộn dây còn lại dài bao nhiêu cm, bao nhiêu mm?

1. Bước 1: Đọc kỹ đề bài, xác định cái gì đã biết (cuộn dây dài 50cm, cắt đi 20cm) và cái gì cần tìm (độ dài còn lại).

2. Bước 2: Tóm tắt bài toán (có thể vẽ sơ đồ đoạn thẳng).

3. Bước 3: Tìm phép tính phù hợp (phép trừ: 50cm - 20cm).

4. Bước 4: Thực hiện phép tính: 50cm - 20cm = 30cm.

5. Bước 5: Đổi đơn vị (nếu cần): 30cm = 300mm.

6. Bước 6: Ghi đáp số: 30cm (hoặc 300mm).

👉 Tổng kết:

• Kết hợp linh hoạt các phương pháp trên.

• Luôn tạo không khí học tập vui vẻ, thoải mái.

• Kiên nhẫn và động viên con.

• Quan trọng nhất: Biến việc học thành một trải nghiệm thú vị và ý nghĩa đối với con.

👉 Xem thêm nhiều phương pháp thú vị tại Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

III. Học liệu:

Ba mẹ tải Phiếu bài tập tuần 13 tại đây.

👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:

✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.

✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.

✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.

✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.

👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!

IV. Kết hợp trò chơi:

Dưới đây là một số gợi ý trò chơi cho các bé làm quen với mi-li-mét, gam, mi-li-lit, nhiệt độ, đơn vị đo nhiệt độ:

4.1. Trò chơi "Đo chiều dài - Mi-li-mét":

- Mục đích: Giúp con làm quen với đơn vị mi-li-mét và cách đo chiều dài vật thể bằng thước đo.

- Chuẩn bị: Thước đo có chia vạch mi-li-mét, các đồ vật nhỏ (như chiếc bút, viên gạch, sợi chỉ, giấy).

- Cách chơi:

+ Ba mẹ và con chia thành 2 nhóm nhỏ.

+ Mỗi nhóm sẽ được yêu cầu đo chiều dài của các đồ vật nhỏ xung quanh (ví dụ: chiếc bút, sợi chỉ) và ghi kết quả bằng mi-li-mét.

+ Sau đó, mỗi nhóm sẽ đưa ra kết quả đo được. Nhóm nào đo chính xác và nhanh nhất sẽ chiến thắng.

- Ví dụ: Đo chiều dài của một chiếc bút bằng mi-li-mét.

4.2. Trò chơi "Cân đồ vật - Gam":

- Mục đích: Giúp con làm quen với đơn vị gam và cách cân đồ vật.

- Chuẩn bị: Một chiếc cân đồ vật nhỏ (có thể là cân điện tử hoặc cân cơ), một số đồ vật như trái cây, bánh quy, hoặc đồ chơi nhỏ có thể cân.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ và con chia thành 2 nhóm nhỏ.

+ Mỗi nhóm sẽ chọn một đồ vật và cân nó để đo trọng lượng bằng đơn vị gam.

+ Con sẽ đo và ghi lại kết quả của từng đồ vật. Sau đó, sẽ so sánh kết quả của các nhóm. Nhóm nào đo đúng và nhanh nhất sẽ chiến thắng.

- Ví dụ: Cân một quả táo và xem nó nặng bao nhiêu gam.

4.3. Trò chơi "Đo thể tích - Mi-li-lit":

- Mục đích: Giúp con làm quen với đơn vị mi-li-lit và cách đo thể tích của chất lỏng.

- Chuẩn bị: Một số cốc, ly đo, nước hoặc các chất lỏng khác.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ và con chia thành 2 nhóm nhỏ.

+ Ba mẹ và bé sẽ đo thể tích của các cốc chứa nước hoặc các chất lỏng khác và ghi lại kết quả bằng mi-li-lit.

+ Ba mẹ và bé sẽ thi xem ai đo đúng và chính xác nhất.

- Ví dụ: Đo thể tích của một cốc nước: "Cốc này chứa bao nhiêu mi-li-lit nước?"

4.4. Trò chơi "Dự đoán nhiệt độ":

- Mục đích: Giúp con làm quen với đơn vị đo nhiệt độ và cách dự đoán và đo nhiệt độ.

- Chuẩn bị: Một nhiệt kế (có thể là nhiệt kế thủy ngân hoặc nhiệt kế điện tử), các vật liệu có thể thay đổi nhiệt độ (nước nóng, nước lạnh).

- Cách chơi:

+ Cho bé dự đoán nhiệt độ của một vật thể, ví dụ như nhiệt độ của một cốc nước nóng, cốc nước lạnh, hoặc môi trường xung quanh.

+ Sau khi các bé đưa ra dự đoán, cô/gia sư sẽ đo nhiệt độ thực tế bằng nhiệt kế.

+ Bé nào dự đoán chính xác nhất sẽ chiến thắng.

- Ví dụ: Đo nhiệt độ của cốc nước nóng: "Cốc nước này có nhiệt độ bao nhiêu độ C?"

4.5. Trò chơi "Tính toán nhanh với đơn vị đo":

- Mục đích: Giúp bé hiểu cách sử dụng các đơn vị đo trong các bài toán đơn giản.

- Chuẩn bị: Các thẻ bài với các phép toán đơn giản liên quan đến mi-li-mét, gam, mi-li-lit và nhiệt độ.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ đưa ra các bài toán đơn giản yêu cầu các bé sử dụng mi-li-mét, gam, mi-li-lit và nhiệt độ để tính toán.

+ Các bé sẽ nhanh chóng đưa ra kết quả đúng và giơ tay lên.

+ Bé nào giải đúng và nhanh nhất sẽ thắng.

- Ví dụ:

+ "Nếu một cốc nước chứa 150 mi-li-lit nước, và bạn uống hết 50 mi-li-lit, còn lại bao nhiêu mi-li-lit?"

+ "Cân 3 quả táo, mỗi quả nặng 150 gam, tổng trọng lượng là bao nhiêu gam?"

👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!

V. Ôn tập:

Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:

• Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 13.
• Cho con làm các bài tập tuần 13 trong sách giáo khoa, vở bài tập.
• Ba mẹ thường xuyên đưa ra những tình huống thực tế cho các con.

Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.

👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!