Giáo án toán lớp 3 - Học kì 2 Kết nối tri thức

Tổng hợp kiến thức Toán lớp 3 tuần 34 - Kết nối tri thức đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Toán lớp 3 tuần 34 hiệu quả, đạt điểm cao.

DẠY CON HỌC THẬT DỄ - TOÁN LỚP 3 – TUẦN 34

ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000, 100 000

I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:

1.1. Mục tiêu bài học:

- Củng cố:

+ Khả năng đọc, viết các số trong phạm vi 10 000 và 100 000.

+ Hiểu rõ cấu tạo số (hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn).

+ So sánh các số trong phạm vi đã học.

+ Thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10 000 (có nhớ và không nhớ).

- Phát triển:

+ Tư duy logic, khả năng phân tích và so sánh.

+ Kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào các bài toán thực tế.

+ Sự hứng thú và yêu thích môn Toán.

1.2. Kiến thức cần nhớ:

1.2.1. Đọc và viết số:

a. Phạm vi 10 000:

- Hàng: Hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.

- Cách đọc: Đọc từ trái sang phải.

Đọc số ở hàng nghìn, sau đó đến hàng trăm, hàng chục và cuối cùng là hàng đơn vị.

Ví dụ: 2 345 đọc là "Hai nghìn ba trăm bốn mươi lăm".

- Cách viết: Viết từ trái sang phải.

Viết số ở hàng nghìn trước, sau đó đến hàng trăm, hàng chục và cuối cùng là hàng đơn vị.

Ví dụ: "Ba nghìn không trăm năm mươi sáu" viết là 3 056.

b. Phạm vi 100 000:

- Hàng: Hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.

- Cách đọc: Tương tự phạm vi 10 000, đọc từ trái sang phải theo từng lớp (lớp nghìn và lớp đơn vị)

Ví dụ: 23 456 đọc là "Hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi sáu".

- Cách viết: Tương tự phạm vi 10 000, viết từ trái sang phải theo từng lớp.

Ví dụ: "Bảy mươi lăm nghìn không trăm linh hai" viết là 75 002.

Lưu ý đặc biệt:

Khi đọc số có chữ số 0 ở giữa, ta đọc "linh". Ví dụ: 304 đọc là "ba trăm linh tư".

Khi đọc số có chữ số 0 ở cuối, ta không đọc. Ví dụ: 560 đọc là "năm trăm sáu mươi".

1.2.2. Cấu tạo số:

- Giải thích: Mỗi chữ số trong một số có giá trị khác nhau tùy thuộc vào vị trí của nó.

- Ví dụ:

+ Số 3 456:

Chữ số 3 ở hàng nghìn có giá trị là 3 000.

Chữ số 4 ở hàng trăm có giá trị là 400.

Chữ số 5 ở hàng chục có giá trị là 50.

Chữ số 6 ở hàng đơn vị có giá trị là 6.

+ Số 25 703:

Chữ số 2 ở hàng chục nghìn có giá trị là 20 000.

Chữ số 5 ở hàng nghìn có giá trị là 5 000.

Chữ số 7 ở hàng trăm có giá trị là 700.

Chữ số 0 ở hàng chục có giá trị là 0.

Chữ số 3 ở hàng đơn vị có giá trị là 3.

1.2.3. So sánh số:

- Nguyên tắc 1: So sánh số chữ số:

Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.

Ví dụ: 1 234 < 12 345.

- Nguyên tắc 2: So sánh từng chữ số từ trái sang phải:

Nếu số chữ số bằng nhau thì so sánh lần lượt các chữ số ở cùng hàng từ trái sang phải.

Chữ số nào lớn hơn thì số đó lớn hơn.

Ví dụ:

5 678 < 5 768 (So sánh hàng trăm: 6 < 7).

2 345 > 2 341 (So sánh hàng đơn vị: 5 > 1).

- Lưu ý:

Dấu "<" có nghĩa là "bé hơn".

Dấu ">" có nghĩa là "lớn hơn".

Dấu "=" có nghĩa là "bằng".

1.2.4. Phép cộng, trừ:

a. Cộng: Cộng các chữ số ở cùng hàng lại với nhau, nếu tổng lớn hơn 10 thì nhớ sang hàng kế tiếp.

Ví dụ: 2 345 + 1 234 = 3 579

Ví dụ có nhớ: 2 345 + 1 867 = 4 212

b. Trừ: Trừ các chữ số ở cùng hàng với nhau, nếu chữ số bị trừ nhỏ hơn chữ số trừ thì mượn 1 từ hàng kế tiếp.

Ví dụ: 5 678 - 2 345 = 3 333

Ví dụ có mượn: 4 212 - 1 867 = 2 345

👉 Luyện tập các dạng toán thường gặp với Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

II. Phương pháp giảng dạy:

2.1. Sử dụng đồ dùng trực quan:

- Que tính: Dùng que tính để biểu diễn các số, giúp con hình dung rõ hơn về số lượng. Ba mẹ có thể dùng các bó que chục, bó que trăm, bó que nghìn.

- Bảng số, thẻ số: Sử dụng bảng số có các cột hàng (hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị) và thẻ số rời để con ghép số, đọc số và hiểu cấu tạo số.

- Hình vẽ: Vẽ hình ảnh các đồ vật để biểu diễn phép tính cộng, trừ, giúp con dễ hình dung bài toán.

2.2. Kết hợp lý thuyết và thực hành:

- Không chỉ giảng lý thuyết suông: Sau khi giải thích về cách đọc, viết số, cấu tạo số, bạn cho con thực hành ngay bằng cách:

+ Yêu cầu con đọc, viết các số khác nhau.

+ Yêu cầu con phân tích cấu tạo của một số bất kỳ.

+ Cho con làm các bài tập so sánh số.

+ Cho con làm các bài tập cộng, trừ có nhớ, không nhớ.

- Làm bài tập đa dạng: Không chỉ cho con làm các bài tập trong sách giáo khoa, ba mẹ nên tìm thêm các bài tập khác nhau để con luyện tập nhiều hơn.

2.3. Tạo không khí vui vẻ, thoải mái:

- Không tạo áp lực: Không ép buộc con phải học quá nhiều, hãy để con học một cách thoải mái, vui vẻ.

- Khuyến khích con đặt câu hỏi: Khi con có thắc mắc, hãy khuyến khích con hỏi và giải thích một cách dễ hiểu nhất.

- Động viên khi con làm đúng: Khen ngợi con khi con làm đúng để tạo động lực cho con.

- Sửa lỗi nhẹ nhàng: Khi con làm sai, hãy sửa lỗi cho con một cách nhẹ nhàng, tránh la mắng, chê bai.

2.4. Kết nối kiến thức với thực tế:

- Ví dụ: Cho con giải các bài toán liên quan đến:

+ Tiền bạc: "Con có 5 000 đồng, con mua bút hết 2 000 đồng, con còn lại bao nhiêu tiền?"

+ Đo lường: "Nhà con có 2 phòng, mỗi phòng có 3 cái ghế, hỏi nhà con có tất cả bao nhiêu cái ghế?"

+ Mua sắm: "Con đi siêu thị mua 1 chai nước giá 12 000 đồng và 1 gói kẹo giá 7 000 đồng, hỏi con phải trả bao nhiêu tiền?".

- Tạo tình huống: Tạo các tình huống thực tế để con có thể vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết vấn đề.

2.5. Kiên nhẫn và động viên:

- Kiên nhẫn: Không phải con sẽ hiểu ngay tất cả mọi thứ, hãy kiên nhẫn giải thích nhiều lần nếu con chưa hiểu.

- Động viên: Luôn động viên, khích lệ con khi con gặp khó khăn, giúp con không nản lòng và cố gắng hơn.

2.6. Ví dụ cụ thể khi dạy về cấu tạo số:

- Bắt đầu bằng ví dụ trực quan:

Ba mẹ dùng các que tính hoặc khối lập phương để biểu diễn số 2 345 (2 bó nghìn, 3 bó trăm, 4 bó chục, 5 que rời).

- Giới thiệu từng hàng:

Chỉ vào từng bó que và nói: "Đây là hàng nghìn, có 2 nghìn. Đây là hàng trăm, có 3 trăm..."

- Cho con thực hành:

Ba mẹ đưa ra một số khác, ví dụ 4 567, và yêu cầu con dùng que tính để biểu diễn, sau đó nói rõ từng hàng của số.

- Đặt câu hỏi:

"Trong số 4 567, chữ số 4 có giá trị là bao nhiêu?", "Chữ số 6 đứng ở hàng nào?", "Giá trị của chữ số 7 là bao nhiêu?"

- Mở rộng:

- Bạn tiếp tục với các số trong phạm vi 100 000, lặp lại các bước trên để con hiểu rõ hơn.

👉 Xem thêm nhiều phương pháp thú vị tại Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

III. Học liệu:

Ba mẹ tải Phiếu bài tập tuần 34 tại đây.

👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:

✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.

✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.

✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.

✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.

👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!

IV. Kết hợp trò chơi:

4.1. Trò chơi "Ai nhanh hơn?":

- Chuẩn bị:

+ Bảng hoặc giấy trắng, bút dạ.

+ Thẻ số (có thể tự làm bằng bìa cứng, viết các số từ 1 000 đến 10 000 hoặc 100 000).

- Cách chơi:

+ Ba mẹ và con lần lượt bốc thẻ số.

+ Khi có thẻ số, cả hai cùng nhau đọc số đó to lên và viết số đó lên bảng.

+ Ai đọc và viết số nhanh, đúng sẽ được 1 điểm.

+ Chơi khoảng 10 lượt, ai được nhiều điểm hơn người đó thắng.

- Mục đích: Luyện tập kỹ năng đọc và viết số nhanh, chính xác.

4.2. Trò chơi "Xếp hình số":

- Chuẩn bị:

+ Các thẻ số rời (viết các chữ số từ 0-9 lên các thẻ).

+ Giấy nháp.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ đưa ra một số (ví dụ: 4 567).

+ Con dùng các thẻ số để xếp thành số đó.

+ Ba mẹ có thể thay đổi yêu cầu: "Xếp số có 4 chữ số lớn nhất", "Xếp số có hàng nghìn là 3"...

+ Con xếp số trên giấy nháp hoặc trên bàn.

- Mục đích: Giúp con hiểu rõ cấu tạo số và rèn luyện khả năng tư duy.

4.3. Trò chơi "Thử tài tính toán":

- Chuẩn bị:

+ Bảng hoặc giấy trắng, bút dạ.

+ Các phép tính cộng, trừ (ví dụ: 2 345 + 1 234, 7 890 - 3 456...) viết lên các thẻ.

- Cách chơi:

+ Ba mẹ đưa ra thẻ phép tính.

+ Con giải phép tính đó.

+ Ba mẹ có thể tăng độ khó của phép tính tùy theo khả năng của con.

+ Có thể tính thời gian để tăng sự hứng thú.

- Mục đích: Luyện tập các phép tính cộng trừ trong phạm vi 10 000.

Lưu ý:

Trong quá trình chơi, ba mẹ nên giải thích thêm cho con nếu con chưa hiểu, động viên con khi con làm đúng và sửa lỗi nhẹ nhàng khi con làm sai.

Ba mẹ có thể biến tấu các trò chơi cho thêm phần hấp dẫn.

Quan trọng nhất là tạo không khí vui vẻ, thoải mái để con thích học và tiếp thu bài hiệu quả.

👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!

V. Ôn tập:

Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:

• Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 34.
• Cho con làm các bài tập tuần 34 trong sách giáo khoa, vở bài tập.
• Ba mẹ thường xuyên đưa ra những tình huống thực tế cho các con.

Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.

👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!