Giáo án toán lớp 3 - Học kì 1 Kết nối tri thức

Tổng hợp kiến thức Toán lớp 3 tuần 4 - Kết nối tri thức đầy đủ nhất kèm bài tập thực hành giúp ba mẹ Dạy con học thật dễ! Ba mẹ xem hướng dẫn bên dưới của chương trình Dạy con học thật dễ để giúp con hiểu và vận dụng kiến thức Toán lớp 3 tuần 4 hiệu quả, đạt điểm cao.

DẠY CON HỌC THẬT DỄ - TOÁN LỚP 3 – TUẦN 4

BẢNG NHÂN 6, BẢNG CHIA 6

BẢNG NHÂN 7, BẢNG CHIA 7

I. Mục tiêu bài học và kiến thức cần nhớ:

1.1. Mục tiêu bài học:

- Biết được cách hình thành bảng nhân 6, bảng chia 6.

- Biết được cách hình thành bảng nhân 7, bảng chia 7.

- Vận dụng được bảng nhân 6, bảng chia 6 để giải quyết bài toán.

- Vận dụng được bảng nhân 7, bảng chia 7 để giải quyết bài toán.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy trong toán học.

- Áp dụng các bài toán trong thực tế.

1.2. Kiến thức cần nhớ:

Để học được bài này thì các con cần nhớ những kiến thức:

1.2.1. Bảng nhân 6, bảng chia 6:

* Bảng nhân 6:

6 x 1 = 6

6 x 2 = 12

6 x 3 = 18

6 x 4 = 24

6 x 5 = 30

6 x 6 = 36

6 x 7 = 42

6 x 8 = 48

6 x 9 = 54

6 x 10 = 60

* Bảng chia 6:

60 : 6 = 10

54 : 6 = 9

48 : 6 = 8

42 : 6 = 7

36 : 6 = 6

30 : 6 = 5

24 : 6 = 4

18 : 6 = 3

12 : 6 = 2

 6 : 6 = 1

1.2.2. Bảng nhân 7, bảng chia 7:

* Bảng nhân 7:

7 x 1 = 7

7 x 2 = 14

7 x 3 = 21

7 x 4 = 28

7 x 5 = 35

7 x 6 = 42

7 x 7 = 49

7 x 8 = 56

7 x 9 = 63

7 x 10 = 70

* Bảng chia 7:

70 : 7 = 10

63 : 7 = 9

56 : 7 = 8

49 : 7 = 7

42 : 7 = 6

35 : 7 = 5

28 : 7 = 4

21 : 7 = 3

14 : 7 = 2

7 :  7= 1

👉 Luyện tập các dạng toán thường gặp với Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

II. Phương pháp giảng dạy:

2.1. Sử dụng đồ vật trực quan (Trực quan hóa):

* Mục đích: Giúp con hình dung cụ thể về phép nhân và phép chia, không còn là những con số trừu tượng.

* Cách thực hiện:

- Phép nhân:

Ví dụ: Dạy 6 x 3.

Lấy 3 cái bát (hoặc đĩa, hộp...).

Bỏ vào mỗi bát 6 viên kẹo (hoặc que tính, viên bi...).

Hỏi con: "Có tất cả bao nhiêu viên kẹo?".

Hướng dẫn con đếm: 6 viên (bát 1) + 6 viên (bát 2) + 6 viên (bát 3) = 18 viên.

Giải thích: 6 x 3 có nghĩa là 6 được lấy 3 lần, kết quả là 18.

Lặp lại với các ví dụ khác trong bảng nhân 6 và 7.

- Phép chia:

Ví dụ: Dạy 18 : 6.

Lấy 18 viên kẹo.

Hỏi con: "Nếu chia đều số kẹo này vào 6 cái bát thì mỗi bát có mấy viên?".

Hướng dẫn con chia: Lần lượt bỏ 1 viên vào mỗi bát cho đến khi hết kẹo.

Đếm số kẹo trong mỗi bát (3 viên).

Giải thích: 18 : 6 có nghĩa là chia 18 thành 6 phần bằng nhau, mỗi phần có 3.

Lặp lại với các ví dụ khác trong bảng chia 6 và 7.

* Lưu ý:

- Sử dụng các đồ vật quen thuộc, gần gũi với con.

- Thay đổi đồ vật để tạo sự hứng thú.

- Khuyến khích con tự thao tác, tự đếm và nói ra kết quả.

2.2. Liên hệ thực tế (Gắn kết với đời sống):

* Mục đích: Giúp con thấy được ý nghĩa và ứng dụng của phép nhân, phép chia trong cuộc sống, từ đó tăng hứng thú học tập.

* Cách thực hiện:

- Tìm ví dụ xung quanh:

"Một tuần có 7 ngày, vậy 4 tuần có bao nhiêu ngày?" (7 x 4).

"Mẹ có 24 cái bánh, chia đều cho 6 bạn, mỗi bạn được mấy cái?" (24 : 6).

"Một bàn có 6 cái ghế, vậy 5 bàn có bao nhiêu cái ghế?" (6 x 5).

"Có 35 quả táo, chia đều vào 7 túi, mỗi túi có mấy quả?" (35 : 7).

- Tạo tình huống:

"Con có 21 viên bi, con muốn chia cho các bạn, mỗi bạn 7 viên. Hỏi con chia được cho mấy bạn?" (21 : 7).

"Hôm nay sinh nhật con, con mời 6 bạn đến chơi. Mỗi bạn ăn 4 cái bánh. Hỏi con cần chuẩn bị bao nhiêu cái bánh?" (6 x 4).

- Sử dụng tranh ảnh, video: Tìm các hình ảnh, video minh họa các tình huống thực tế có sử dụng phép nhân, phép chia.

* Lưu ý:

- Chọn các ví dụ phù hợp với lứa tuổi và sở thích của con.

- Đặt câu hỏi mở để khuyến khích con suy nghĩ và trả lời.

- Tạo cơ hội cho con tự đặt ra các bài toán thực tế.

2.3. Học qua bài hát, vè (Âm nhạc hóa):

* Mục đích: Giúp con ghi nhớ bảng cửu chương một cách dễ dàng và vui vẻ hơn thông qua giai điệu và nhịp điệu.

* Cách thực hiện:

- Tìm kiếm trên YouTube: Gõ các từ khóa như "bảng cửu chương 6", "bảng cửu chương 7", "bài hát bảng cửu chương"... Ba mẹ sẽ tìm thấy rất nhiều video bài hát, bài vè.

- Chọn bài hát phù hợp: Ưu tiên các bài hát có giai điệu vui tươi, dễ nhớ, hình ảnh sinh động.

- Cùng hát, cùng vận động:

+ Hát cùng con, vỗ tay theo nhịp điệu.

+ Khuyến khích con nhún nhảy, làm các động tác minh họa theo lời bài hát.

+ Có thể tạo ra các động tác riêng cho mỗi phép tính.

- Nghe thường xuyên: Mở bài hát trong lúc con chơi, trước khi đi ngủ, hoặc bất cứ khi nào có thể.

* Lưu ý:

- Không ép buộc con phải hát theo nếu con không thích.

- Có thể tự sáng tác các bài hát, bài vè đơn giản cùng với con.

2.4. Tạo không khí vui vẻ (Tâm lý thoải mái):

* Mục đích: Giúp con cảm thấy thoải mái, không bị áp lực khi học toán, từ đó tiếp thu kiến thức tốt hơn.

* Cách thực hiện:

- Không gian học tập: Chọn một nơi yên tĩnh, đủ ánh sáng, thoáng mát. Có thể trang trí bằng các hình ảnh, đồ vật liên quan đến toán học.

- Thái độ của ba mẹ: Luôn kiên nhẫn, vui vẻ, động viên trẻ. Tránh la mắng, so sánh con với người khác.

- Thời gian học: Không nên học quá lâu, chia nhỏ thành các buổi học ngắn (15-20 phút).

- Kết hợp trò chơi: Xen kẽ các trò chơi vào buổi học để tạo sự hứng thú.

- Phần thưởng: Có thể có những phần thưởng nhỏ khi con đạt được mục tiêu (ví dụ: thuộc một bảng cửu chương, làm đúng một bài toán...).

* Lưu ý:

- Quan sát thái độ của con, nếu con có dấu hiệu mệt mỏi, chán nản thì nên dừng lại và nghỉ ngơi.

- Luôn tạo cho con cảm giác được yêu thương và hỗ trợ.

2.5. Khen ngợi và động viên (Khích lệ tinh thần):

* Mục đích: Giúp con tự tin hơn vào khả năng của mình, từ đó có thêm động lực để học tập.

* Cách thực hiện:

- Khen ngợi cụ thể: Thay vì chỉ nói "Con giỏi quá!", hãy nói rõ con đã làm tốt điều gì. Ví dụ: "Con nhớ bảng nhân 6 rất nhanh!", "Con giải bài toán này rất chính xác!".

- Ghi nhận sự tiến bộ: Dù con chỉ tiến bộ một chút, cũng hãy khen ngợi để con thấy được sự cố gắng của mình được ghi nhận.

- Động viên khi con gặp khó khăn: Thay vì chê bai, hãy nói: "Mẹ biết con có thể làm được. Cố gắng lên nào!", "Không sao cả, ai cũng có lúc sai. Chúng ta cùng tìm cách sửa nhé!".

- Tạo cơ hội cho con thể hiện: Khuyến khích con chia sẻ kiến thức với bạn bè, người thân.

* Lưu ý:

- Khen ngợi chân thành, không giả tạo.

- Tránh so sánh con với người khác.

2.6. Lặp lại và ôn tập thường xuyên (Củng cố kiến thức):

* Mục đích: Giúp con khắc sâu kiến thức, không quên các phép tính đã học.

* Cách thực hiện:

- Ôn lại mỗi ngày: Dành khoảng 5-10 phút mỗi ngày để ôn lại các bảng nhân, chia đã học. Có thể ôn vào buổi sáng, trước khi đi ngủ hoặc trong lúc di chuyển trên xe.

- Đa dạng cách ôn tập:

+ Đọc nhẩm: Cho con đọc nhẩm lại bảng nhân, chia.

+ Hỏi đáp nhanh: Ba mẹ hỏi, con trả lời và ngược lại.

+ Viết ra giấy: Yêu cầu con viết lại các bảng nhân, chia.

+ Sử dụng flashcard: Tạo các flashcard có ghi phép tính và kết quả để con tự kiểm tra.

+ Làm bài tập: Tìm các bài tập liên quan đến bảng nhân, chia 6 và 7 trong sách giáo khoa, sách bài tập hoặc trên internet.

+ Chơi trò chơi: Sử dụng 5 trò chơi tương tác tôi đã giới thiệu, hoặc tìm thêm các trò chơi khác.

- Tăng dần độ khó: Ban đầu, ôn tập các phép tính đơn giản, sau đó tăng dần độ khó bằng cách kết hợp các phép tính, thêm các bài toán có lời văn.

- Liên hệ với các kiến thức khác: Khi con đã nắm vững bảng nhân, chia 6 và 7, ba mẹ có thể liên hệ với các kiến thức khác như:

+ Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông.

+ Giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ, thời gian.

+ So sánh các số lớn hơn.

👉 👉  Bằng cách kết hợp các phương pháp trên một cách linh hoạt và sáng tạo, ba mẹ sẽ giúp con học bảng nhân, chia 6 và 7 một cách hiệu quả và đầy hứng thú. 

👉 Xem thêm nhiều phương pháp thú vị tại Dạy con học thật dễ trên Umbalena!

III. Học liệu:

Ba mẹ tải Phiếu bài tập tuần 4 tại đây.

👉 Còn rất nhiều học liệu hay từ Dạy con học thật dễ của Umbalena:

✅ Hiểu bài từ gốc đến ngọn với Giáo án soạn sẵn cho mỗi buổi học tại nhà.

✅ Trò chơi, worksheet, tranh tô màu, flashcard với nhân vật hoạt hình sinh động.

✅ Luyện tập cùng kho bài tập tương tác do chuyên gia Giáo dục biên soạn.

✅ Tự chấm điểm, xếp hạng để con học mọi lúc mọi nơi kể cả khi ba mẹ bận rộn.

👉 Khám phá bí mật Dạy con học thật dễ của ba mẹ thông thái!

IV. Kết hợp trò chơi:

4.1. Trò chơi "Ai nhanh hơn":

- Chuẩn bị: Các thẻ số từ 1 đến 10, hoặc các thẻ có ghi phép tính nhân, chia trong phạm vi bảng nhân, chia 6 và 7.

- Cách chơi:

+ Chia các thẻ số/thẻ phép tính thành hai phần bằng nhau.

+ Ba mẹ và con mỗi người cầm một phần.

+ Lần lượt từng người lật một thẻ lên. Nếu là thẻ số, người chơi đọc kết quả của phép nhân/chia tương ứng với số đó và bảng nhân/chia đang học (ví dụ: thẻ số 7 thì đọc 7 x 6 = 42 hoặc 42 : 7 = 6). Nếu là thẻ phép tính, người chơi đọc kết quả của phép tính đó.

+ Ai đọc nhanh và đúng hơn thì thắng và được giữ thẻ đó.

+ Kết thúc trò chơi, ai có nhiều thẻ hơn thì thắng.

4.2. Trò chơi "Tìm bạn":

- Chuẩn bị: Các thẻ số có ghi kết quả của các phép tính trong bảng nhân, chia 6 và 7 (mỗi kết quả viết trên 2 thẻ).

- Cách chơi:

+ Chia đều các thẻ cho ba mẹ và con.

+ Lần lượt từng người lật một thẻ lên.

+ Nếu hai thẻ có cùng kết quả thì ghép lại thành một cặp.

+ Ai ghép được nhiều cặp hơn thì thắng.

4.3. Trò chơi "Đố vui":

- Cách chơi:

+ Bạn đặt câu hỏi đố vui liên quan đến bảng nhân, chia 6 và 7.

Ví dụ: "Có 6 chuồng gà, mỗi chuồng có 7 con gà. Hỏi có tất cả bao nhiêu con gà?"

+ Con trả lời bằng cách thực hiện phép tính và đưa ra đáp án.

4.4. Trò chơi "Bắn tên":

- Chuẩn bị: Vẽ các vòng tròn điểm số lên bảng, giấy hoặc bìa cứng, các vòng tròn tương ứng với các số trong bảng cửu chương 6, 7. Làm các mũi tên bằng giấy.

- Cách chơi:

+ Con đứng ở một khoảng cách nhất định và ném các phi tiêu giấy vào bảng.

+ Mỗi phi tiêu trúng vào vòng tròn nào thì con sẽ đọc to phép nhân/chia tương ứng với số điểm trên vòng tròn đó và bảng cửu chương đang học.

Ví dụ: Phi tiêu trúng vòng tròn số 6, con có thể đọc "6 nhân 7 bằng 42" hoặc "42 chia 6 bằng 7".

4.5. Trò chơi "Truy tìm kho báu toán học":

- Chuẩn bị: Giấy, bút, phần thưởng nhỏ (kẹo, sticker...)

- Cách chơi:

+ Ba mẹ chuẩn bị các mảnh giấy, mỗi mảnh giấy ghi một phép tính trong bảng nhân hoặc chia 6, 7. Ví dụ: 6 x 4 = ?, 49 : 7 = ?

+ Giấu các mảnh giấy này ở nhiều nơi trong nhà, tạo thành một "bản đồ kho báu".

+ Con sẽ đi tìm các mảnh giấy này. Khi tìm được, con phải giải phép tính ghi trên đó.

+ Nếu con giải đúng, con sẽ nhận được một gợi ý (ví dụ: "Đi về phía bên trái 3 bước") để tìm mảnh giấy tiếp theo.

+ Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi con tìm được mảnh giấy cuối cùng. Tại mảnh giấy cuối cùng, con sẽ tìm thấy "kho báu" là một phần thưởng nhỏ mà bạn đã chuẩn bị.

👉 Xem thêm các trò chơi học tập từ Dạy con học thật dễ của Umbalena!

V. Ôn tập:

Ba mẹ đừng quên luyện tập thường xuyên cùng con để con có thể ghi nhớ và vận dụng bài học vào thực tế một cách thành thạo. Ba mẹ hãy:

• Yêu cầu con nhắc lại kiến thức cần nhớ trong tuần 4.
• Cho con làm các bài tập tuần 4 trong sách giáo khoa, vở bài tập.
• Ba mẹ thường xuyên đưa ra những tình huống thực tế cho các con.

Đừng bỏ lỡ cơ hội cho con học tốt hơn với những bài tập bổ trợ hữu ích từ chuyên mục Dạy con học thật dễ trên Thư viện số học tập hàng đầu cho trẻ em Việt Nam - Umbalena.

👉 Ba mẹ bấm tại đây để đăng kí và trải nghiệm miễn phí ngay nhé!